Phương tiện truyền thông xã hội cho sinh viên và thành công trong học tập
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
kate_sept2004 / Getty

Tôi đã lấy của tôi Con gái và người bạn thân nhất của cô ấy đến trung tâm mua sắm vào tuần trước. Con gái tôi bắt đầu nói về lịch trình của nó và sự thật là nó không muốn học tiếng Pháp 3 vì nó không phải là yêu cầu. Cô ấy đấu tranh với nó trong hai năm qua. Cuộc trò chuyện của họ ở hàng ghế sau giữa khi cười trên Snapchat:

Bạn: “Vì bạn sẽ là học sinh năm nay, bạn phải đảm bảo rằng bạn thực sự tải lên vì đó là điều trường Cao đẳng đang nhìn vào nhiều nhất; năm cuối cấp của bạn. Tôi sẽ làm điều đó nếu tôi là bạn. Giống như, tôi đang tham gia ban nhạc mặc dù tôi ghét nó nếu tôi muốn có một suất vào bất kỳ trường đại học nào trong danh sách của mình. ”

Cô ấy tiếp tục đưa ra cho con gái tôi tất cả những lý do khác tại sao cô ấy nên gắn bó với tiếng Pháp và cô ấy càng làm vậy, con gái tôi càng căng thẳng hơn. Cô ấy thích làm việc sau giờ học, cô ấy thích đảm bảo rằng mình có nhiều thời gian để nấu nướng và dành thời gian cho thú cưng của mình. Và cô ấy luôn phải vật lộn để có thể đến trường.

Sau đó, họ bắt đầu nói về các dự án cấp cao và các bài báo cao cấp của họ và tôi có thể thấy con gái tôi gần như đang ở trạng thái hoảng loạn.

Tôi nhắc nhở cả hai rằng năm học cấp 2 của họ thậm chí còn chưa bắt đầu và điều quan trọng là phải làm một việc, và một ngày, tại một thời điểm.

Tôi yêu bạn của con gái tôi rất nhiều. Họ có một tình bạn tuyệt vời mặc dù cô ấy học lớp danh dự, đã học hát riêng, có thể chơi một số nhạc cụ, và cô ấy và cô con gái rất bình thường của tôi có những mục tiêu khác nhau trong cuộc sống. Không sao đâu.

Trên thực tế, trước khi chúng tôi đón cô ấy đi chơi, cô ấy đã đến lớp học hát và mang theo máy tính xách tay của mình vì chương trình danh dự mà cô ấy đang theo học yêu cầu cô ấy phải làm việc trong suốt mùa hè.

Tôi không xấu hổ khi nói rằng con gái tôi đã ra khỏi giường và dành cả buổi sáng để chuẩn bị và chơi với các con vật của nó, sau đó quay vòng quanh khu phố trên chiếc bàn dài của nó.

Cô ấy đã làm hai công việc trong mùa hè này và đó là ngày nghỉ của cô ấy và cô ấy đã rất mong chờ nó.

Cô ấy không theo học các lớp danh dự, cũng không quan tâm đến việc chơi thể thao, tham gia các câu lạc bộ hay học cách chơi một nhạc cụ. Cô ấy muốn vào đại học, nhưng cô ấy không quan tâm đến việc trải qua những khoảng thời gian dài đau khổ để vào được một trường nào đó.

Chúng tôi đã có thời gian thử những thứ đó và sau khi cô ấy mất hứng thú, tôi sẽ không thúc ép cô ấy làm chúng vì tôi thấy cô ấy đau khổ như thế nào. Điều đó không tốt cho cô ấy, không tốt cho bất kỳ ai trong đội của cô ấy, và nó không tốt cho người hướng dẫn hoặc huấn luyện viên.

Tôi tin rằng làm việc chăm chỉ là rất tốt và nó sẽ được đền đáp. Tuy nhiên, tôi cũng không muốn thấy bất kỳ đứa trẻ nào của tôi cảm thấy căng thẳng đến mức ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống hoặc sức khỏe tinh thần của chúng.

Trường học không đến dễ dàng với cô ấy. Cô ấy chỉ muốn vượt qua những điều này trong hai năm tới. Cô ấy được lo lắng xã hội và tôi đã chứng kiến ​​cô ấy trải qua đủ nỗi lo lắng và trầm cảm để biết rằng việc mạo hiểm sức khỏe tâm thần và thúc ép cô ấy làm điều mà cô ấy ghét không phải là điều tôi sẽ làm.

Tất cả các thanh thiếu niên đều khác nhau, và bạn của cô ấy phát triển mạnh trong các đội du lịch của cô ấy, các bài học cá nhân, và các lớp học danh dự, và tâm trí của cô ấy đặt vào một trường đại học nào đó, nhưng con gái tôi thì không như vậy.

Cô ấy cần nhiều thời gian chết hơn, không hoạt động tốt trong các nhóm lớn và cô ấy không phải là người dẫn đầu trong số các đồng nghiệp của mình. Cô ấy hạnh phúc nhất khi có một khối lượng bài tập ở trường mà cảm thấy có thể chịu đựng được, khi có nhiều thời gian bên động vật và khi cô ấy có thể làm việc và kiếm một số tiền vì nó mang lại cho cô ấy sự tự tin và cảm giác tự chủ.

Làm giàu cuộc sống không phải là nỗ lực hết mình để cố gắng vượt qua mọi người, hoặc để chứng minh một quan điểm. Có sự khác biệt giữa thử thách khiến chúng ta hạnh phúc và cảm giác như thể chúng ta đã kiệt sức và mạo hiểm trạng thái tinh thần của mình để đạt được thứ mà chúng ta nghĩ rằng chúng ta muốn.

Tôi muốn con tôi học điều này càng sớm càng tốt, và nếu chúng muốn dành nhiều thời gian và nỗ lực hơn để vào một trường nào đó, tôi sẽ luôn nhắc chúng rằng hạnh phúc của chúng cần phải đến trên hết.

Con gái tôi muốn đi học đại học, nhưng không có lý do gì để điều này làm mất đi cô ấy. Cô ấy không cần phải học lớp tiếng Pháp đó, và làm mọi thứ khác theo yêu cầu của cô ấy – nộp đơn đại học, xin học bổng, làm việc, tình nguyện, xin thực tập – nếu nó sẽ phá hỏng năm cuối cấp của cô ấy.

Những ngày này, mọi thứ đã trở thành một quá trình khổng lồ. Trẻ em đang tham gia các khóa học đại học ở trường trung học để vượt lên. Tuy nhiên, tôi không chắc họ đang cố gắng đạt được điều gì. Có rất nhiều thời gian để tìm ra mọi thứ và nếu bạn hỏi tôi, họ cần nó. Chúng là những đứa trẻ.

Cuộc sống là cố gắng hết sức và làm việc chăm chỉ, vâng.

Nhưng, đó là việc tìm kiếm những điều khiến bạn hạnh phúc; hoàn thành và ý thức về mục đích là của riêng bạn – không sống theo ý tưởng của người khác về những gì bạn nên hoàn thành.

Thực tế là tôi muốn con gái mình chỉ làm những gì nó cảm thấy có thể để sức khỏe tinh thần của nó không bị ảnh hưởng khiến chúng tôi không lười biếng, và tôi không dạy con gái mình từ bỏ.

Tôi đang dạy cô ấy đặt tâm trí và sức khỏe của mình lên hàng đầu, vì đến cuối ngày, đó mới là điều quan trọng nhất. Tốt hơn hết bạn nên bỏ đi khỏi một thứ gì đó còn nguyên vẹn thay vì chán nản, kiệt sức và cảm thấy như bạn thậm chí không muốn hoàn thành mục tiêu mà bạn đã làm việc chăm chỉ.

Vào đại học không cần phải chiên thanh thiếu niên của chúng ta (hoặc chúng ta) thành một thứ giòn tan.





Source link