dạy con không khoe khoang

dạy con không khoe khoang

dạy con không khoe khoang

Phải làm gì nếu con bạn khoe khoang trước mặt người khác, dù có cố ý hay không? Khám phá cách dạy con bạn không khoe khoang với người khác.

Bạn sẽ làm gì nếu con bạn không chỉ tự hào về bản thân mà còn khoe khoang?

Có lẽ cô ấy cứ nói về mình mỗi khi có khách ghé thăm. Cô ấy liên tục kêu gọi sự chú ý của bạn và nói: “Hãy xem tôi có thể làm được gì!” (đừng bận tâm rằng cô ấy chỉ bắt một quả bóng bay hoặc chạy ngang qua phòng).

Cô ấy thậm chí có thể khoe khoang với các bạn cùng lớp của mình rằng, “Tôi đã đọc nhiều trang nhất trong số tất cả mọi người!”

Trong khi đó, bạn cảm thấy xấu hổ trước cách cô ấy tiếp tục kể về những thành tích của mình, không để ý đến cách cô ấy nói với người khác.

Làm thế nào để bạn nuôi dưỡng niềm tự hào và lòng tự trọng mà cô ấy cảm thấy trong khi ngăn cô ấy khoe khoang?

Cách dạy con không khoe khoang

Trước khi chúng ta đi sâu vào, hãy nói về lý do tại sao trẻ nhỏ lại thể hiện:

• Họ cảm thấy tự hào. Ngay cả những cột mốc nhỏ dường như nhỏ đối với chúng ta cũng có thể cảm thấy như một thành tựu đối với họ.
• Tìm kiếm sự chú ý. Đây là cách họ thu hút sự chú ý của bạn, dù là lời khen ngợi hay thậm chí là sự cáu kỉnh của bạn.
• Chúng tôi ca ngợi họ quá thường xuyên. Nếu bạn có xu hướng khen ngợi con mình quá nhiều, trẻ sẽ dễ nghĩ rằng những người khác cũng sẽ tán thưởng mình nhiều như vậy.
• Họ mô hình hóa những gì họ nhìn thấy. Bạn có thể đã nói với ông nội rằng con bạn đứng đầu lớp, điều mà cô ấy có thể chia sẻ với những người khác với cùng niềm tự hào và thích thú.

Như bạn có thể thấy, hành vi của cô ấy thường không đáng ghét như vẻ ngoài của nó. Tuy nhiên, làm thế nào để bạn hạn chế sự phô trương thái quá và để cô ấy chia sẻ thành tích của mình một cách thích hợp?

1. Thừa nhận ý định của con bạn

Bất chấp vẻ bề ngoài, hầu hết trẻ em không có ý định thể hiện. Con bạn có thể đã hả hê điều gì đó đáng sợ như “Con đã giành giải nhất trong cuộc thi nghệ thuật!” cho một người bạn không.

Tuy nhiên, bên dưới sự phô trương, cô ấy cảm thấy tự hào, đó không phải là điều xấu. Thừa nhận lý do tại sao cô ấy có thể đã nói những gì cô ấy đã làm. “Bạn cảm thấy tự hào về tác phẩm nghệ thuật của mình, phải không? Tôi biết bạn đã làm việc chăm chỉ cho dự án đó,” bạn có thể nói.

Giả sử cô ấy khoe có bao nhiêu món quà mà cô ấy nhận được vào ngày sinh nhật của mình. Ngay cả điều đó có một cảm xúc gốc bên dưới mà bạn có thể giải quyết. Bạn có thể nói, “Tất cả những món quà này khiến bạn cảm thấy đặc biệt.”

Thử thách email miễn phí: Tìm kiếm các bước khả thi và chiến thắng nhanh chóng trong việc nuôi dạy con cái? Thử thách 5 ngày để nuôi dạy con cái tốt hơn dành cho các bậc cha mẹ biết rằng họ muốn cải thiện nhưng cần một sự thúc đẩy nhỏ và hướng dẫn hỗ trợ để làm được điều đó.

Khi tham gia thử thách, bạn sẽ nhận được một mẹo hữu ích mỗi ngày mà bạn có thể thực hiện ngay để thay đổi cách bạn nuôi dạy con mình, theo những cách mà bạn chưa từng tưởng tượng. Đây là cơ hội để bạn thử thách bản thân và thực hiện những thay đổi mà bạn dự định thực hiện. Tham gia bản tin của tôi và đăng ký ngay hôm nay—miễn phí cho bạn:

2. Giải thích cách lời nói có thể khiến người khác cảm thấy như thế nào

Con bạn có thể không nhận thức được lời nói của mình ảnh hưởng đến người khác như thế nào. Ở giai đoạn này, cô ấy tập trung vào thành tích của mình—đúng như mong đợi. Đây sẽ là một cơ hội hoàn hảo để giải thích những lời nói của cô ấy khiến người khác cảm thấy như thế nào.

Bạn có thể nói, “Chúng ta phải nhớ rằng Alicia đã không giành được dải ruy băng tại buổi biểu diễn nghệ thuật. Tôi chắc rằng cô ấy mừng cho bạn, nhưng ngay bây giờ cô ấy có thể bị tổn thương khi nghe về những người khác giành chiến thắng trong khi cô ấy thì không.”

Nhắc trẻ hình dung những người khác có thể cảm thấy thế nào và lựa chọn từ ngữ một cách khôn ngoan. Khuyến khích cô ấy thực hiện phán đoán và xem xét người khác trước khi cô ấy chia sẻ thành tích của mình. Chẳng hạn, cô ấy có thể tự nhủ: Điều này sẽ giúp ích cho người khác hay nó sẽ khiến họ cảm thấy tồi tệ hơn?

Không khuyến khích cô ấy chia sẻ thành tích để khiến bản thân cảm thấy mình quan trọng hơn những người khác. Và khen ngợi cô ấy vì những lần cô ấy quan tâm đến cảm xúc của người khác. Bạn đang dạy các giá trị quan trọng và kỹ năng xã hội, không chỉ là tâm lý “chiến thắng bằng mọi giá” hay “tôi giỏi hơn bạn”.

3. Mô tả những gì con bạn đang làm

Giả sử con bạn cứ cho bạn xem đi xem lại một việc gì đó mà con có thể làm được. Sau câu đầu tiên “Chà, thật tuyệt,” bạn cũng có thể mô tả những gì cô ấy đang làm.

Nếu cô ấy nói, “Hãy nhìn tôi này!” bạn có thể trả lời bằng, “Bạn đang thực hiện các động tác của ninja.” Nếu cô ấy nói lại, hãy lặp lại câu trả lời của bạn: “Bạn vẫn đang thực hiện các động tác của ninja.” Mỗi lần bạn trả lời, hãy quay lại những gì bạn đang làm.

Bây giờ, nếu cô ấy làm điều gì đó đáng khen ngợi, hãy tập trung vào phần thưởng nội tại hơn là sự công nhận bên ngoài từ những người khác . Bạn có thể nói, “Chà, bạn đã xây tòa tháp bằng khối đó à? Bạn phải cảm thấy rất tự hào về bản thân—và bạn đã không bỏ cuộc khi gặp khó khăn!”

4. Làm gương khiêm tốn

Hãy trung thực: Có khả năng cô ấy sao chép hành vi của bạn khi cô ấy thể hiện không?

Trẻ học được nhiều điều từ những gì cha mẹ chúng làm hơn bất cứ điều gì chúng ta dạy hoặc nói với chúng. Hãy suy nghĩ xem bạn đã thể hiện cách bạn đánh bại người khác tốt nhất chưa. Có thể bạn đang nói chuyện với vợ/chồng mình và không biết rằng cô ấy đang nghe lén.

Những lời nói và hành động này vẫn tạo ấn tượng.

Như với con bạn, hãy giữ lời nói lành mạnh và tôn trọng người khác. Cô ấy có thể làm mẫu hành vi đúng đắn khi thấy bạn cũng làm như vậy.

Tìm hiểu cách mô hình hóa hành vi mà bạn muốn thấy ở con mình.

Phần kết luận

“Bạn bè của tôi không thể nói thời gian!” con trai tôi nói với tôi. Anh ấy đã học cách xem thời gian và phát hiện ra rằng bạn bè của anh ấy không thể làm như vậy.

Tôi không ở trong lớp học nên tôi không biết liệu anh ấy có thể hiện hay không. Tuy nhiên, tôi thừa nhận rằng anh ấy hẳn đã rất tự hào và nói rằng tôi rất vui vì anh ấy có thể xem giờ. Tôi đã nhắc anh ấy nhớ đến những người khác khi anh ấy nhận thấy điều gì đó anh ấy có thể làm mà họ không thể.

Rằng anh ấy nên tự hỏi bản thân xem liệu những gì anh ấy nói có giúp ích cho người khác hay khiến họ cảm thấy tồi tệ hơn. Và tôi kết thúc cuộc trò chuyện của chúng tôi với một vòng khác “Thật tuyệt vời khi bạn có thể biết thời gian – bạn phải làm việc chăm chỉ để tìm ra điều đó!”

Đáp lại một đứa trẻ thể hiện có thể là một sự cân bằng khó khăn. Chúng tôi muốn con mình cảm thấy tự hào về thành tích của chúng và khuyến khích chúng tiếp tục. Nhưng đồng thời, chúng ta cũng cần phát hiện ra những thời điểm mà chúng có thể vượt quá giới hạn thể hiện, từ bắt bóng bay cho đến chạy khắp phòng.