hành vi ở lứa tuổi mẫu giáo

hành vi ở lứa tuổi mẫu giáo

 

Choáng ngợp với các vấn đề về hành vi ở lứa tuổi mẫu giáo của con bạn , vượt ngoài tầm kiểm soát và ngày càng trở nên tồi tệ hơn? Tìm hiểu những gì là bình thường và phải làm gì.

Nghe tin con mình cư xử không tốt ở trường mầm non có thể khiến nhiều bà mẹ bị sốc, đặc biệt là khi chúng ta không nhìn thấy điều đó ở nhà.

Có thể giáo viên của con bạn đã báo cáo rằng con bạn đã đánh, đá và xô đẩy những đứa trẻ khác trong giờ chơi. Hoặc anh ta từ chối làm theo chỉ dẫn và dường như không thể ngồi yên như những người khác. Anh ấy không biết cách kiềm chế cơn giận của mình khi anh ấy không được như ý muốn.

Anh ấy thậm chí có thể la hét vào giờ ngủ trưa để đánh thức những đứa trẻ khác. Hoặc tệ hơn, anh ta cười khi các giáo viên mầm non cố gắng kỷ luật anh ta.

Bạn thấy đấy, đó là một chuyện khi anh ấy cư xử không đúng mực với bạn xung quanh — ít nhất bạn ở đó để làm điều gì đó về điều đó. Nhưng bạn rất dễ nản lòng khi không biết cách giúp đỡ. Không biết phải làm gì khác ngoài những gì bạn đang làm, càng không biết anh ấy bắt đầu hành vi xấu này từ đâu.

Rốt cuộc, khi anh ấy ở bên bạn, anh ấy hiếm khi nhúng tay vào những đứa trẻ khác. Khi anh ấy làm vậy, bạn nhanh chóng loại anh ấy ra khỏi tình huống để anh ấy biết đây là hành vi không thể chấp nhận được. Anh ấy ngọt ngào, hài hước và thực sự muốn học tốt, nhưng đôi khi thậm chí không biết mình đã làm gì sai ở trường.

Để ghi chú từ nhà – như thể anh ấy là “đứa trẻ hư” – khiến bạn khóc và lo lắng cho anh ấy ở trường. Vâng, tất nhiên anh ấy có những khoảnh khắc của mình như bất kỳ đứa trẻ nào. Nhưng bạn thực sự không hiểu chuyện gì đang xảy ra – đây hoàn toàn là lãnh thổ mới. Bạn ghét rằng anh ấy cư xử theo cách này khi anh ấy ở trường mầm non.

Xử lý các vấn đề về hành vi ở trường mầm non của con bạn

Vì vậy, làm thế nào bạn có thể giúp con bạn với hành vi hung hăng của mình ở trường mầm non?

Với ba đứa trẻ, tôi đã nhận được phần ghi chú của giáo viên và thậm chí cả các cuộc gọi từ hiệu trưởng. Đành rằng chúng không xảy ra thường xuyên, nhưng tôi biết cảm giác không tin tưởng, tội lỗi và thậm chí là sự phòng thủ khi bạn cố gắng nắm bắt những gì đã xảy ra.

Và mặc dù bạn không ở trong lớp để theo dõi các vấn đề về hành vi của con mình, bạn vẫn có thể làm nhiều việc để xoay chuyển tình thế. Nói chuyện với anh ấy ở nhà cũng như làm việc với giáo viên của anh ấy với tư cách là một đối tác có thể giúp bệnh không trở nên tồi tệ hơn.

Nếu có bất cứ điều gì, hãy yên tâm rằng bạn đã làm rất tốt vì thực tế là bạn đang ở đây và không chỉ đơn giản là phớt lờ tình hình. Nhưng với các bước này, bạn có thể giúp giải quyết các vấn đề về hành vi ở lứa tuổi mầm non này ngay lập tức:

1. Tìm lý do cho các vấn đề về hành vi của con bạn

Nhìn bề ngoài, con trai tôi có vẻ như có tật đánh và thậm chí cắn , đặc biệt là vào giờ vòng tròn. Nhưng những vấn đề về hành vi ở lứa tuổi mẫu giáo này xuất phát từ một lý do sâu xa hơn, chứ không chỉ đơn giản là vì anh ấy “cảm thấy thích”. Thay vào đó, sau khi nghe giáo viên mô tả tình huống, có vẻ như anh ấy phải vật lộn với không gian cá nhân.

Bạn thấy đấy, vào giờ vòng tròn, một số trẻ em sẽ lấn chiếm không gian của anh ấy, ngồi quá gần anh ấy hoặc thậm chí vô tình đá anh ấy khi chúng di chuyển. Bằng cách giải quyết lý do—cần không gian cá nhân—giáo viên của cháu đã có thể ngăn cháu phản ứng và đánh.

Tất nhiên, có rất nhiều lý do.

Con bạn cảm thấy bị phớt lờ và coi thường, đặc biệt là trong một biển trẻ mẫu giáo tranh giành sự chú ý của một người. Anh ấy đã lớn so với tuổi của mình và thực sự cần nhiều hoạt động thử thách hơn để giúp anh ấy không bị bơ phờ và buồn chán. Anh ấy đang phát triển các kỹ năng xã hội mà anh ấy chưa có cơ hội để điều chỉnh.

Và đôi khi những lý do rất đơn giản và có thể ngăn ngừa được, chẳng hạn như khi bọn trẻ muốn có cùng đồ chơi hoặc chạy đua để được xếp hàng đầu tiên. Giảm các sự kiện gây ra các kích hoạt có thể là một trợ giúp rất lớn . Một việc đơn giản như mua thêm bóng rổ đã giúp cặp song sinh của tôi tránh được nhiều xung đột với bạn bè đồng trang lứa.

Tài nguyên miễn phí: Cho dù những hành vi tiêu cực của con bạn có thể gây khó chịu đến đâu, thì vẫn có thể ngăn chặn được rất nhiều hành vi đó chỉ bằng cách nhìn nhận mọi thứ từ quan điểm của trẻ. Trong Sức mạnh của sự đồng cảm , bạn sẽ học được rằng sự đồng cảm thực sự là chìa khóa bí mật tạo ra sự khác biệt lớn trong cách chúng ta tương tác với con cái như thế nào.

Hãy tưởng tượng việc thay đổi mối quan hệ của bạn, chỉ sử dụng những bài học bạn sẽ học ngay tại đây. Lấy bản PDF của bạn bên dưới—bạn hoàn toàn miễn phí! Bạn cũng sẽ nhận được các bản tin của tôi, mà các bậc cha mẹ nói rằng họ YÊU THÍCH:

“Đây là một trong những đoạn văn đẹp đẽ và từ bi nhất mà tôi từng đọc. Từ kinh nghiệm, tôi biết rằng những lời khuyên này vô cùng thiết thực, nhưng để hiểu nó thành lời thực sự là một món quà. Cảm ơn bạn.” -Tara McDonald

2. Dạy kiểm soát xung lực và tự điều chỉnh

Con bạn có thể giống như một thiên thần ở nhà, ngay cả với anh chị em của nó. Nhưng ở nhà với một hoặc hai anh chị em không là gì so với việc ở trong lớp học với 20 đứa trẻ khác. Anh ấy phải đối mặt với nhiều cuộc đấu tranh ở trường mầm non mà anh ấy thường không ở nhà.

Tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là bạn không thể dạy anh ấy kiểm soát sự bốc đồng và chỉ cho anh ấy cách điều chỉnh cảm xúc của mình.

Đưa ra hướng dẫn cho anh ấy, bắt đầu với hướng dẫn từng bước và bổ sung thêm theo thời gian. Thực hành chuyển đổi từ hoạt động này sang hoạt động tiếp theo hoặc giúp trẻ ngồi yên. Bạn thậm chí có thể diễn lại các hoạt động như thời gian vòng tròn và đồ thủ công để bạn có thể mô hình hóa các giải pháp cho các vấn đề phổ biến.

Tìm hiểu làm thế nào để dạy kiểm soát xung lực cho trẻ em.

3. Dạy con cách kiềm chế cơn giận

Tiết lộ: Bài viết này chứa các liên kết liên kết, có nghĩa là tôi sẽ kiếm được một khoản hoa hồng—bạn không phải trả thêm phí—nếu bạn mua hàng.

Sự tức giận không tự biến mất—đó là cảm xúc mà tất cả chúng ta sẽ cảm thấy trong suốt cuộc đời mình. Điều tạo nên sự khác biệt là học cách đối phó với sự tức giận đó.

Đối với những người mới bắt đầu, hãy nói về sự tức giận như một trạng thái cảm xúc bình thường—rằng con bạn không phải là “đứa trẻ giận dữ”, mà là tất cả chúng ta đều có những cảm xúc này. Cô ấy sẽ cảm thấy bớt cô đơn và bị kỳ thị khi hiểu rằng mọi người đều cảm thấy như vậy.

Sau đó, nói về cách cô ấy có thể kiểm soát cơn giận tốt hơn. Nói về các tác nhân điển hình như trẻ chen lấn trong hàng hoặc quá ồn ào. Đưa ra những lựa chọn thay thế cho cô ấy khi những yếu tố đó xảy ra, chẳng hạn như tránh đường hoặc nói với giáo viên.

Bạn cũng có thể dạy sự đồng cảm như một cách để làm dịu cơn giận dữ của cô ấy. Yêu cầu cô ấy tưởng tượng những đứa trẻ khác có thể cảm thấy như thế nào—rằng chúng hào hứng với nghệ thuật và đồ thủ công, hoặc chúng cảm thấy bồn chồn như đôi khi cô ấy cảm thấy vậy. Cô ấy càng hiểu cảm giác của họ, cô ấy sẽ càng ít cảm thấy bị tấn công và tức giận hơn.

Và đọc The Yes Brain của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson , nói về ba khu vực khác nhau mà trẻ nhỏ trải qua.

“Khu vực màu đỏ” là sự tức giận và thất vọng, còn “khu vực màu xanh” là sự thờ ơ và không quan tâm. Cả hai đều tự nhiên và phổ biến, nhưng nơi lý tưởng nhất để đến là “vùng xanh”, nơi cô ấy cảm thấy hạnh phúc và kiểm soát được. Bằng cách đặt nhãn trên các khu vực này, bạn có thể giúp cô ấy mở rộng vùng xanh của mình trong hầu hết các ngày của cô ấy.

Khám phá các chiến lược để giúp đứa trẻ tức giận của bạn.

4. Làm việc với giáo viên của con bạn

Nói về hành vi của con bạn ở trường mẫu giáo ở nhà là quan trọng, nhưng sẽ khó sửa nó hơn khi nó chỉ xảy ra ở trường. Đó là lý do tại sao việc hợp tác với giáo viên của con để tìm ra giải pháp là rất quan trọng.

Ví dụ:

• Cô ấy phản ứng thế nào khi anh ấy cư xử không đúng mực—cô ấy có thể hiện sự đồng cảm với lý do tại sao anh ấy làm những gì anh ấy đã làm, cũng như đưa ra các giải pháp thay thế không?
• Cô ấy có nhận thấy các tác nhân tiềm ẩn gây ra hành vi khó khăn không?
• Cô ấy có thể đọc sách cho cả lớp nói về những hành vi này không?
• Cô ấy có thể khen ngợi anh ấy về những lần anh ấy cư xử tốt để khuyến khích nhiều hơn hành vi đó không?

Bạn thậm chí có thể muốn yêu cầu các tài liệu mô tả những gì đã xảy ra, giống như họ sẽ làm nếu anh ấy bị thương ở trường. Bằng cách đó, bạn có thể nói về nó với một bức tranh tốt hơn trong tâm trí, cũng như có một bản ghi về sự tiến bộ của anh ấy.

Đồng thời xin ý kiến ​​của giáo viên. Bạn có thể làm gì cụ thể để giải quyết nó ở nhà? Làm thế nào bạn có thể hỗ trợ các bài học thấm nhuần ở trường để con bạn nhận được phản hồi nhất quán?

Và tất nhiên, hãy tìm kiếm sự giúp đỡ chuyên nghiệp không chỉ từ giáo viên của bạn mà còn từ khu học chánh. Học khu—và bác sĩ nhi khoa của bạn—có thể đề nghị đánh giá nếu con bạn cần.

5. Đọc sách thiếu nhi về hành vi của con bạn

Một trong những cách tốt nhất để kiềm chế cơn giận dữ là đọc sách thiếu nhi có các nhân vật trải qua các tình huống tương tự.

Ví dụ, đọc sách dành cho trẻ em về sự tức giận để con bạn có thể tìm ra những cách khác để đối phó với cảm xúc. Anh ta có thể đọc sách về đánh và cắn để học cách giao tiếp phù hợp. Hoặc anh ấy có thể đọc sách về kiểm soát xung lực và cách thay phiên nhau nói chuyện trong lớp .

Anh ấy không chỉ học cách xử lý tình huống mà còn cảm thấy có mối quan hệ họ hàng với những nhân vật này. Anh ấy không còn đơn độc hay khác biệt trong cách anh ấy phản ứng nữa—anh ấy chỉ đơn giản là cần những cách tốt hơn để đối phó với nó.

Kiểm tra lựa chọn hàng đầu của tôi về sách dành cho trẻ em về sự tức giận.

6. Đừng coi đó là chuyện cá nhân

Nghe về những vấn đề hành vi ở lứa tuổi mầm non này có thể khiến chúng tôi cảm thấy sốc vì chúng tôi cảm thấy phải chịu trách nhiệm. Như thể bạn phải chịu trách nhiệm về những lựa chọn và hành vi của con mình, hay bạn là “bà mẹ” của đứa trẻ quậy phá trong lớp.

Bạn đang cố gắng làm những gì tốt nhất cho con mình, chỉ vì bạn đang ở đây. Đừng coi hành vi của anh ấy là cá nhân—nó không phản ánh con người bạn với tư cách là ai, cũng không phải bạn là một kẻ thất bại.

Bởi vì anh ấy sẽ tiếp tục phạm sai lầm trong suốt cuộc đời của mình —thật là một gánh nặng cho anh ấy khi cảm thấy như cảm giác về giá trị và giá trị của bạn đổ lên vai anh ấy.

Như tôi đã nói trong cuốn sách của mình, Nuôi dạy con cái có mục đích :

“Đừng coi thường hành vi sai trái của con bạn. Chúng ta nghĩ rằng con mình khóc có nghĩa là chúng ta đang thất bại ở một khía cạnh nào đó hoặc những người khác nghĩ điều tồi tệ nhất khi chúng ta la mắng con mình ở nơi công cộng. Tất cả chúng ta đều cảm thấy như vậy và hối tiếc về những hành động mà chúng ta ước mình có thể rút lại. Mặc dù chúng ta có thể cố gắng cải thiện việc nuôi dạy con cái của mình, nhưng không ai có thể nhận được 100% trong công việc nuôi dạy con cái này.”

Thay vào đó, hãy coi mình là người hướng dẫn hoặc huấn luyện viên, người sẽ giúp anh ấy đối phó tốt hơn với các hành vi của mình. Cùng nhau, bạn sẽ đưa ra các giải pháp giúp ích nhiều nhất cho anh ấy hoặc tìm và tránh những lý do điển hình kích hoạt anh ấy. Và quan trọng nhất, hãy cho anh ấy biết bạn yêu anh ấy, bất chấp những lựa chọn tồi tệ mà anh ấy đưa ra.

Nhưng tất cả bắt đầu với việc hiểu rằng anh ấy cư xử “tốt” hay “xấu” như thế nào không ảnh hưởng đến việc bạn là một người mẹ như thế nào, càng không phải là một con người.

Tránh sai lầm này khi con bạn cư xử không đúng mực trước mặt người khác.

Phần kết luận

Không cha mẹ nào muốn nghe rằng con mình có vấn đề về hành vi ở trường mầm non, bất kể điều đó có thể gây ngạc nhiên (hoặc không) đến mức nào. Nhưng bất lực như bạn có thể cảm thấy lúc đầu, bạn có thể làm nhiều việc để giải quyết những vấn đề này.

Bắt đầu bằng cách dạy con bạn kiểm soát xung động và tự điều chỉnh. Những kỹ năng quan trọng này sẽ không chỉ giúp kiềm chế hành vi sai trái mà còn cung cấp cho trẻ những công cụ suốt đời khi trưởng thành. Dạy anh ấy cách quản lý cơn tức giận, tập trung vào việc đối phó với nó theo những cách tốt hơn là trốn tránh hoặc xấu hổ hoàn toàn.

Sau đó, làm việc với giáo viên của anh ấy, từ việc tìm ra lý do để biết cách cô ấy phản ứng đến việc xin lời khuyên của cô ấy. Ở nhà, hãy đọc sách dành cho trẻ em đề cập đến những hành vi cụ thể này để trẻ có thể liên hệ và làm mẫu hành vi mới.

Và cuối cùng, đừng coi thường hành vi của trẻ ở trường mầm non. Điều này không nói lên con người của bạn, mà là làm sáng tỏ những gì khác mà anh ấy cần phải học và thực hành.

Nuôi dạy trẻ mẫu giáo cảm thấy khó khăn hơn khi bạn không ở đó để kỷ luật. Bạn bắt đầu không biết điều gì là bình thường, càng không biết phải làm gì với nó. Rất may, với các bước này, bạn biết cách trả lời—và tránh được những ghi chú đáng sợ từ giáo viên.

hành vi ở lứa tuổi mẫu giáo