khiến con ngừng nói nhiều trong lớp

khiến con ngừng nói nhiều trong lớp

khiến con ngừng nói nhiều trong lớp

Phải làm gì nếu con bạn nói quá nhiều trong lớp? Học cách giúp trẻ tập trung và chú ý trong lớp với những mẹo hiệu quả này.

Ghi chú đáng sợ của giáo viên.

Như thường lệ, nó nói rằng con bạn lại gây rối cho cả lớp bằng cách nói không ngừng. Rằng anh ấy đã bị bỏ lại phía sau vì anh ấy đã bỏ sót hoặc hiểu sai hướng dẫn.

Anh ấy đã gặp rắc rối gần như mỗi ngày vì nói chuyện khi anh ấy không nên làm vậy. Và vì anh ấy là người xã hội và yêu thích sự chú ý, nó giống như anh ấy “được thưởng” cho hành vi tiêu cực.

Bạn đã thử “trừng phạt” ở nhà, mà dường như không bao giờ hiệu quả. Cậu ấy là một đứa trẻ thông minh, nhưng bạn đang cạn kiệt ý tưởng làm thế nào để khiến cậu ấy ngừng nói trong lớp. Và bạn lo lắng rằng việc thiếu tập trung và không có khả năng chú ý sẽ dẫn đến việc bị điểm kém ở trường.

Làm thế nào để con bạn ngừng nói chuyện trong lớp

Đây là những lo lắng hợp lệ cho bất kỳ bà mẹ nào có con gặp khó khăn với việc nói quá nhiều trong lớp. Việc bạn không có mặt trong lớp học để theo dõi hành vi của con mình cũng chẳng ích gì, bạn không cần phải kỷ luật con ngay lúc đó.

Sau đó là cảm giác tội lỗi và kỳ thị khi cảm thấy bản thân bị khiển trách. Ngay cả khi không phải như vậy, bạn sẽ dễ dàng cảm thấy như mình đang bị đánh giá vì cách anh ấy cư xử trong lớp.

Nếu điều này nghe có vẻ quá quen thuộc, hãy đọc tiếp. Bạn vẫn có thể làm nhiều việc ở nhà để giúp trẻ ngừng nói nhiều trong lớp, cũng như cùng giáo viên đưa ra các giải pháp trong lớp.

Hãy xem các mẹo sau:

1. Tìm lý do sâu xa hơn

Nói chuyện trong lớp không phải lúc nào cũng có nghĩa là thiếu sự ham học hỏi, không thể học tốt ở trường hoặc con bạn ra ngoài gây rắc rối. Tìm ra lý do khiến anh ấy nói nhiều trong lớp cho phép bạn đào sâu và giải quyết những vấn đề đó thay vì chỉ tập trung vào cuộc nói chuyện.

Anh ấy có thể đang nói chuyện trong lớp vì anh ấy…

• Cảm giác như đó là lần duy nhất anh ấy nhận được sự chú ý, dù là từ giáo viên hay các bạn cùng lớp.
• cảm thấy nhàm chán với tài liệu ở trường.
• quá khó khăn với bài học mà anh ấy đang học ở trường.
• ngồi cạnh một người bạn nói nhiều.
• cần nghỉ ngơi thể chất thường xuyên.
• đang nhập học (và là lần đầu tiên cậu ấy tranh giành sự chú ý với những đứa trẻ khác).

Như bạn có thể thấy, những lý do không đáng ghét như những gì họ có thể đã nghĩ ban đầu. Bằng cách tìm ra thủ phạm có thể xảy ra, bạn có thể ngăn chặn và giải quyết những vấn đề này trước khi anh ấy cảm thấy buộc phải nói ra.

Nếu anh ta cần nghỉ ngơi thường xuyên, thể chất, giáo viên của anh ta có thể đảm bảo rằng anh ta vẫn hoạt động, có nhiều hoạt động thực hành và giải quyết các “động tác lắc lư”. Công việc phù hợp với trình độ học vấn của anh ấy cũng như ngồi xa những người bạn nói nhiều cũng có thể giúp ích cho bạn.

Nguồn tài nguyên miễn phí: Nuôi dạy một đứa trẻ có ý chí mạnh mẽ? Nắm lấy 5 lời khuyên để nuôi dạy một đứa trẻ có ý chí mạnh mẽ ! Khám phá 5 cách để nuôi dưỡng và làm việc – không chống lại – tinh thần bên trong và cá tính mạnh mẽ của anh ấy. Bạn cũng sẽ nhận được các bản tin của tôi, mà cha mẹ nói rằng họ YÊU:

“Các bản tin của bạn rất thú vị và thực sự truyền cảm hứng.” -Salma Lim

2. Đặt câu hỏi mở để đưa ra giải pháp

Trẻ em có sở trường không chỉ đưa ra các giải pháp của riêng mình mà còn bám sát chúng vì chúng đã nghĩ ra nó. Trước khi đưa ra những gợi ý của riêng bạn, hãy đặt những câu hỏi mở để giúp con bạn suy nghĩ về một số nguyên tắc của riêng mình.

Bạn có thể hỏi:

• “Điều gì sẽ xảy ra khi bạn đang nói chuyện trong lớp và bạn không thể nghe được hướng dẫn của giáo viên?”
• “Các quy tắc của lớp học về việc đi rẽ hoặc nói chuyện không đến lượt là gì?”
• “Làm thế nào hành vi của bạn có thể gây ra vấn đề cho bạn bè của bạn?”
• “Bạn có thể làm gì để tập trung hơn trong lớp?”

Câu trả lời cho những câu hỏi này có thể cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc có giá trị. Sau đó, khuyến khích cô ấy đưa ra ý tưởng về cách giải quyết những vấn đề này. Nếu cô ấy không thể hoặc không muốn, hãy đề xuất một vài cách của riêng bạn. Cô ấy có thể…

• gấp hoặc ngồi trên tay khi cô ấy cảm thấy muốn nói chuyện.
• giơ tay lên trước khi nói chuyện.
• viết những suy nghĩ của cô ấy trên một mảnh giấy trước tiên.
• nhìn vào mắt người đó trước khi nói chuyện.

Hoặc giả sử cô ấy cố gắng trở thành “chú hề của lớp” như một cách để nhận được sự chấp thuận của các bạn cùng lứa tuổi. Hãy hỏi cô ấy xem cô ấy nghĩ rằng trở thành một người bạn tốt có ý nghĩa như thế nào hoặc hành vi của cô ấy có thể khiến bạn bè của cô ấy không học được như thế nào. Đề xuất những thời điểm khác trong ngày mà cô ấy có thể khiến bạn bè cười, chẳng hạn như vào bữa trưa hoặc giờ giải lao.

Bạn đang cho phép cô ấy làm chủ các vấn đề của mình — và giải pháp cho chúng — thay vì tự mình giải quyết.

3. Thực hành các cuộc trò chuyện lần lượt và qua lại

Con của bạn có thể có rất nhiều ý tưởng chảy qua tâm trí của mình mà trẻ tìm thấy bất kỳ cơ hội nào để chia sẻ chúng với những người khác. Mặc dù chia sẻ ý tưởng là điều tuyệt vời, nhưng việc lắng nghe cũng vậy, đặc biệt vì đó là hành động tôn trọng , tò mò và tình bạn.

Một cách để khuyến khích trao đổi đối thoại công bằng là rèn luyện thói quen thay phiên nhau ở nhà. Điều này dạy cho anh ấy cách chờ đợi và lắng nghe, cho phép anh ấy thực hành kiểm soát các xung động của cô ấy.

Ví dụ, ngăn anh ấy làm gián đoạn cuộc trò chuyện . Hãy giơ ngón tay hoặc bàn tay lên như một dấu hiệu cho thấy chưa đến lượt anh ta nói và tiếp tục với những gì bạn đang nói (hoặc khuyến khích người đang nói tiếp tục). Nếu cần, hãy dừng cuộc trò chuyện một cách ngắn gọn và giải thích rằng bạn chưa nói xong.

Hãy làm điều này một cách tự nhiên và tôn trọng, và không giống như anh ta đã làm điều gì đó sai trái. Nó sẽ tự nhiên như nói với anh ấy “Hôm nay là thứ Bảy.” Tránh đặt cảm giác tội lỗi — bạn chỉ đơn giản là đang nói ra một sự thật.

Bạn cũng có thể chơi các trò chơi liên quan đến việc thay phiên nhau. Trò chơi trên bàn cờ tạo nên một hoạt động chơi theo lượt thú vị hoặc tạo các trò chơi của riêng bạn trong đó mỗi người thay phiên nhau nghe và kể một câu chuyện. Một ý tưởng khác là đọc một cuốn sách cùng nhau, thay phiên nhau đọc to các trang (bạn đọc một trang, anh ta đọc tiếp theo).

4. Khen ngợi con bạn khi con cư xử tốt

Bất chấp việc cô ấy nói liên tục, con bạn đến một lúc nào đó sẽ có thể kiềm chế sự thôi thúc muốn làm gián đoạn. Trong thời gian này, hãy khen ngợi anh ấy khi bạn bắt gặp anh ấy cư xử tốt và không nói lung tung.

Bạn có thể nói, “Cảm ơn bạn đã đợi cho đến khi anh trai bạn kể xong câu chuyện của mình trước khi nói chuyện.” Hoặc “Tôi nhận thấy rằng bạn đã lắng nghe và làm theo hướng dẫn của tôi.”

Yêu cầu giáo viên của anh ấy làm điều tương tự, ngay cả khi đó chỉ là một lời thì thầm thừa nhận nhanh chóng mà anh ấy chờ đợi để nói. Khen ngợi những hành vi tích cực mà bạn muốn thấy sẽ hiệu quả hơn nhiều so với việc sửa chữa những hành vi mà bạn không làm.

5. Cho con bạn viết những suy nghĩ của mình trước

Đôi khi trẻ nhỏ cảm thấy thôi thúc muốn nói chuyện vì chúng cho rằng chúng sẽ không nhớ nếu chúng không nói ra ngay lúc đó. Thay vào đó, khi con bạn cảm thấy sự thôi thúc này, hãy để trẻ viết ra suy nghĩ của mình.

Bằng cách viết ra giấy — thậm chí một vài từ chính — giờ cô ấy có điều gì đó để tham khảo khi đến thời điểm thích hợp để nói. Cô ấy sẽ cảm thấy yên tâm vì sẽ không quên những gì mình phải nói trong khi cho người khác cơ hội nói xong.

Khuyến khích cô ấy giữ một cuốn sổ tay nhỏ trong túi để ghi lại những suy nghĩ này và để giáo viên của cô ấy lên kế hoạch. Nếu cô ấy cảm thấy thôi thúc chia sẻ một ý tưởng mới, cô ấy có thể ghi lại nó trước khi nói ra vào thời điểm không thích hợp.

Nếu thực hành đủ, cô ấy thậm chí có thể thấy rằng khả năng kiểm soát xung động của mình đã phát triển đến mức cô ấy sẽ không cần phải viết ra suy nghĩ của mình mỗi lần. Cô ấy sẽ nhận ra rằng cô ấy có thể chỉ cần giữ suy nghĩ của mình và đợi đến lượt cô ấy nói. Tốt hơn hết, cô ấy sẽ trở thành một người nghe tò mò hơn và dành toàn bộ sự chú ý cho người nói.

6. Tránh nói điều xấu

Tiết lộ: Bài viết này có chứa các liên kết liên kết, có nghĩa là tôi sẽ kiếm được hoa hồng — miễn phí cho bạn — nếu bạn mua hàng.

Vào cuối ngày, nói nhiều không phải là một điều xấu. Tôi không muốn bất kỳ đứa trẻ nào nghĩ rằng nó bị trừng phạt vì nói chuyện hoặc liên kết ý kiến ​​của mình, lên tiếng hoặc chia sẻ ý kiến ​​của mình như một điều gì đó tiêu cực.

Bên cạnh đó, nhiều bậc cha mẹ mong muốn con họ nói nhiều hơn trong lớp chứ không phải ít hơn.

Trong khi bạn đang dạy con cách thay phiên nhau và chú ý, cũng đừng ngăn cản sự nhiệt tình thể hiện bản thân của trẻ. Xét cho cùng thì đó cũng là một đặc điểm tích cực. Vấn đề không phải là nói nhiều mà là biết thời điểm thích hợp để làm như vậy.

Một cuốn sách tuyệt vời để đọc là My Mouth Is a Volcano của Julia Cook. Câu chuyện giải thích lý do tại sao bọn trẻ làm gián đoạn và cách chúng có thể tìm cách dừng lại:

Sự kết luận

Không phụ huynh nào muốn nhìn thấy ghi chú đáng sợ hoặc có cuộc trò chuyện sau giờ học về việc con mình nói quá nhiều trong lớp. Rất may, bạn có thể làm nhiều cách để thay đổi hành vi này ở con mình, ngay cả khi bạn ở xa nhau trong ngày.

Tìm lý do khiến anh ấy có thể nói nhiều trong lớp, từ việc tranh giành sự chú ý đến việc lười vận động. Đặt những câu hỏi mở và cùng nhau đưa ra các giải pháp mà anh ấy có thể thử. Thực hành các cuộc trò chuyện qua lại ở nhà, khen ngợi anh ấy khi anh ấy nỗ lực.

Nếu anh ấy cảm thấy thôi thúc phải nói ra, hãy khuyến khích anh ấy mang theo một cuốn sổ tay ghi những suy nghĩ của mình để tham khảo vào thời điểm tốt hơn. Và cuối cùng, đừng biến việc nói xấu – bạn sẽ không muốn người đối diện cảm thấy bị bắt buộc phải im lặng mọi lúc.

Nói là một kỹ năng tuyệt vời, nhưng lắng nghe cũng vậy và khả năng biết khi nào cần thực hiện từng việc.