ngừng dán nhãn cho trẻ em
ngừng dán nhãn cho trẻ em
Từ nhút nhát đến hướng ngoại, khó tính đến dễ tính, hãy tìm hiểu tác động tiêu cực của việc dán nhãn cho trẻ và tại sao bạn không nên gán nhãn cho trẻ.
Quan tâm làm gì? Tôi sẽ tự nghĩ mỗi khi làm bài kiểm tra đại số hoặc giải tích ở trường trung học.
Tôi dự kiến sẽ làm kém, vì vậy tôi thậm chí không cố gắng. Xét cho cùng, tôi là đứa trẻ “nghệ thuật”. Tôi là người sáng tạo và là một người luyện chữ, không phải là một “dân toán học”. Khi lớn lên, tôi chưa bao giờ nghĩ rằng mình có thể học giỏi môn toán, kể cả trong suốt thời gian học đại học.
Mãi cho đến nhiều năm sau, tôi mới biết được mặt trái của việc dán nhãn cho trẻ và rằng tôi có thể giỏi toán. Rằng bất kỳ ai cũng có thể làm được hầu hết mọi việc, đặc biệt nếu họ tập trung vào nỗ lực thay vì những đặc điểm và phẩm chất bẩm sinh.
Tất nhiên, những loại nhãn này thường bắt đầu với mục đích tốt nhất. Chúng tôi cố gắng khuyến khích cách cư xử tích cực (“Cậu bé ngoan!”), nuôi dưỡng niềm đam mê (“Cậu ấy là vận động viên,”), hoặc thúc đẩy khả năng học tập của các em (“Cậu thông minh quá!”).
Tuy nhiên, giống như những nhãn hiệu mà tôi lớn lên cùng khiến tôi tin rằng mình kém môn toán, việc sử dụng những nhãn hiệu như vậy cũng có thể gây hại.
Họ giới hạn và đặt mọi người vào những chiếc hộp, khiến chúng ta kết luận những gì chúng ta có thể và không thể làm. Những gì bắt đầu khi những lời khen ngợi và động viên nhanh chóng biến thành những nhãn hiệu vĩnh viễn khó rũ bỏ.
6 lý do để ngừng dán nhãn cho trẻ em
Là cha mẹ, thật dễ dàng để dán nhãn cho con cái của chúng tôi, dù tốt hay xấu. Chúng ta có thể gán cho một đứa trẻ là thể thao, đứa kia là âm nhạc. Dù nói thành tiếng hay trong đầu, chúng ta nghĩ rằng một bên là khó khăn hay thách thức và bên kia là dễ dàng.
Tuy nhiên, mỗi lần chúng ta làm điều này, chúng ta lại rơi vào cái bẫy nhãn mác mà không nhận ra những tác động và hậu quả hạn chế. Kể từ đó, tôi đã biết được những nhược điểm của nó và cố gắng hết sức để tránh chúng. Dưới đây là sáu lý do bạn cũng nên:
1. Dán nhãn cho trẻ khiến bạn không thể hiện sự đồng cảm
Một số trẻ có vẻ như là “kẻ gây rối”, nhưng dù chúng có ý chí mạnh mẽ như thế nào , việc gán cho chúng theo cách này khiến chúng ta khó thể hiện sự đồng cảm.
Chúng ta có thể tránh xa những cảm xúc và xung động chính đáng đã khiến họ hành xử theo cách này. Chúng ta có thể gán cho con một đặc điểm tính cách (“con là một đứa trẻ khó bảo”) thay vì cho chúng thấy rằng chúng ta hiểu cảm giác của chúng. Kết nối và giao tiếp trở nên khó khăn hơn.
Và việc dán nhãn khiến chúng ta không thể nhìn nhận tình huống từ quan điểm của họ.
Bạn có thể làm gì thay thế? Hãy tự hỏi điều gì đã khiến con bạn cư xử như vậy. Điều gì đã khiến anh ta bực mình đến mức đánh em gái mình? Điều gì cần phải thay đổi để anh ấy không làm điều đó một lần nữa?
Hãy tưởng tượng mức độ kỷ luật có thể khác khi bạn sửa chữa hành vi thay vì cho rằng đây chỉ đơn giản là con người của anh ấy. Đúng, anh ấy đã đánh em gái mình, nhưng bây giờ bạn có thể thể hiện sự đồng cảm và tìm hiểu lý do tại sao anh ấy lại làm vậy.
Tài nguyên miễn phí: Bạn muốn có thêm tài nguyên để nuôi dạy một đứa trẻ có ý chí mạnh mẽ? Tham gia bản tin của tôi và lấy bản sao 5 Lời khuyên để Nuôi dạy một đứa trẻ có ý chí mạnh mẽ! Khám phá cách nuôi dưỡng và hợp tác—chứ không chống lại—tinh thần bên trong và cá tính mạnh mẽ của anh ấy. Nhận nó dưới đây—miễn phí cho bạn:
2. Dán nhãn cho trẻ khiến chúng cảm thấy tồi tệ về bản thân
Con bạn nghe những gì bạn nói về nó trong các cuộc trò chuyện với những người lớn khác.
Khi bạn nói, “Ồ, anh ấy nhút nhát. Anh ấy sẽ không làm đâu,” hoặc “Tôi xin lỗi—anh ấy lúc nào cũng ồn ào,” anh ấy sẽ tin những gì bạn nói và rằng sự nhút nhát hoặc ồn ào của anh ấy là “tồi tệ”.
Đừng bận tâm rằng dè dặt hoặc tràn đầy năng lượng không phải là những phẩm chất xấu. Anh ấy có thể sống nội tâm, cảm thấy lo lắng xa lạ hoặc cần giải phóng năng lượng của mình.
Anh ấy sẽ cảm thấy tự ti về việc trở nên “ồn ào và huyên náo” hoặc “rụt rè và nhút nhát”. Anh ấy sẽ tin rằng cảm xúc, lựa chọn và hành động của mình khiến anh ấy trở thành “người xấu”. Và anh ấy thậm chí có thể chấp nhận nhận thức tiêu cực về bản thân là đúng, ngay cả khi trưởng thành.
3. Còn quá sớm để gán nhãn cho trẻ
Tất cả chúng ta đều đã nghe nói, “Ồ, anh ấy sẽ trở thành một kỹ sư!” ngay khi những đứa trẻ của chúng tôi thể hiện sự quan tâm từ xa đối với cách thức hoạt động của ô tô hoặc máy móc. Hoặc, “Chà! Cô ấy sẽ trở thành một người nói nhiều đấy!” khi họ nghe thấy em bé của bạn vui vẻ bập bẹ theo.
Mặc dù bạn bè và gia đình có ý tốt, nhưng những nhãn hiệu này (thậm chí là những nhãn hiệu tích cực) gán cho trẻ em một tương lai khi còn rất nhỏ. Làm điều này đủ thường xuyên và các nhãn có thể bóp nghẹt những sở thích khác hoặc khiến họ cảm thấy tồi tệ nếu mắc lỗi .
Rốt cuộc, rất ít người biết họ sẽ tiếp tục làm điều này khi còn nhỏ.
Trẻ nhỏ sẽ thể hiện sự quan tâm đến tất cả các loại đối tượng. Hãy cho phép họ quyết định—theo thời gian— những lợi ích của riêng họ . Họ thậm chí có thể khám phá tất cả các loại nghề nghiệp và sở thích trong suốt cuộc đời của họ. Dán nhãn cho họ là “vận động viên” hoặc “cô gái nữ tính” ngay từ sớm đã đóng hộp họ.
4. Nhãn có thể không chính xác
Trẻ em thay đổi từng ngày. Trên thực tế, tất cả chúng ta đều như vậy – chúng ta không thể bị xếp vào những nhóm hoặc hộp ngăn nắp.
Trẻ em có thể hành động nghiêm túc vào một ngày nào đó và vui nhộn vào ngày hôm sau. Một ngày nào đó, đứa trẻ mới biết đi của bạn có thể mỉm cười và vẫy tay với mọi người lạ, và ngày tiếp theo sẽ bám vào chân bạn hoặc trốn vào vai bạn . Anh ta có thể cố tình không tuân theo, rồi vài phút sau làm theo hướng dẫn trong bức thư.
Con người có khả năng có những cảm xúc, hành vi và tính cách phức tạp—bao gồm cả trẻ em.
Không thể gắn nhãn ai đó và dự đoán từng hành động họ sẽ thực hiện. Mỗi ngày, trẻ em làm chúng ta ngạc nhiên với khả năng chạy ngoằn ngoèo của chúng khi chúng ta mong chúng đi lạng lách—đó là một trong những điều tuyệt vời khi quan sát chúng lớn lên!
5. Trẻ em tin rằng tài năng là bẩm sinh và không thể thay đổi
Khi một đứa trẻ phát triển và khám phá ra khả năng của mình, trẻ có thể tin rằng tài năng của mình là bẩm sinh và không thể thay đổi. Thay vì hiểu được giá trị của sự luyện tập và chăm chỉ , cô ấy có thể dễ dàng nản lòng và tin rằng, mình không thể làm được, dù có cố gắng.
Bạn thấy đấy, nếu cô ấy được dán nhãn là thể thao, nghệ thuật hoặc yêu sách, cô ấy bắt đầu tin rằng nhãn hiệu đó là danh tính của mình.
Cô ấy có thể tin rằng thể thao là môn duy nhất cô ấy học giỏi hoặc khoa học là môn học duy nhất mà cô ấy tỏa sáng. Một “tay chơi” có thể cảm thấy cô ấy không thể khám phá nghệ thuật hoặc rằng cô ấy sẽ không bao giờ giỏi đọc sách, và một “mọt sách” có thể cho rằng cô ấy không giỏi bóng rổ.
Trẻ em có nhiều khả năng học tốt ở trường và có những nỗ lực mới khi chúng không coi những cánh cửa này là ngoài tầm với. Họ học được rằng luyện tập có chủ ý cho phép họ trở nên giỏi hơn ở hầu hết mọi nhiệm vụ. Và họ sẵn sàng chấp nhận rủi ro và khám phá những trải nghiệm mới.
Mẹo: Sử dụng lời khen mô tả, không đánh giá, để hỗ trợ con bạn. Lời khen mô tả như, “Chà, bạn đã tập chơi vĩ cầm và đánh được những nốt đó!” mô tả những gì cô ấy làm. Đánh giá khen ngợi dựa trên ý kiến của người khác, “Chà, bạn chơi vĩ cầm giỏi quá!”
6. Dán nhãn cho trẻ khiến việc sửa hành vi trở nên khó khăn hơn
Cho dù rõ ràng hay ngụ ý, các nhãn rất khó để loại bỏ. Khi bị kỷ luật, con bạn tin rằng những cảm xúc và lời nói tiêu cực của bạn nhắm vào con người của con hơn là hành vi của con.
Nếu anh ấy biết đánh là “sai”, thì sẽ dễ dàng sửa sai hơn, đặc biệt nếu bạn trấn an anh ấy rằng bạn yêu anh ấy bất kể điều gì—ngay cả khi anh ấy cư xử không đúng mực. Nhưng nếu anh ta bị dán nhãn là “người đánh” hoặc “hung hăng”, thì hành vi đánh sẽ khó thay đổi hơn nhiều.
Rốt cuộc, làm thế nào anh ta có thể thay đổi người mà anh ta cho là một người?
Anh ta có thể tự hỏi liệu có thực sự đáng để nỗ lực kiềm chế hành vi của mình nếu đặc điểm được cho là này vốn có ở anh ta hay không. Sửa chữa hành động hoặc giải quyết một cảm giác có thể hơn là thay đổi tính cách của anh ấy.
Phần kết luận
Tiết lộ: Bài viết này chứa các liên kết liên kết, có nghĩa là tôi sẽ kiếm được một khoản hoa hồng—bạn không phải trả thêm phí—nếu bạn mua hàng.
Từ hành vi đến tương tác xã hội đến cách chúng học hỏi, việc dán nhãn cho trẻ có thể gây hại nhiều hơn là có lợi (ngay cả với ý định tốt).
Các nhãn hiệu có thể gây khó khăn cho việc thể hiện sự đồng cảm khi con bạn gặp khó khăn trong việc cư xử—dù có ý thức hay không, bạn cũng bắt đầu tin vào các nhãn hiệu đó. Việc dán nhãn có thể khiến cô ấy tin rằng hành vi và đặc điểm tính cách xác định cô ấy là ai khi cô ấy có thể sửa chữa, thay đổi hoặc điều chỉnh chúng.
Thời thơ ấu là thời gian để khám phá, nhưng nhãn hiệu có thể chỉ định sở thích và đặc điểm trước khi cô ấy biết mình thích gì. Dán nhãn cũng kìm hãm sự phát triển của cô ấy và hạn chế tiềm năng của cô ấy. Rốt cuộc, những nhãn hiệu đã thuyết phục cô ấy một cách sai lầm rằng tài năng của cô ấy là bẩm sinh chứ không phải là thứ có thể thay đổi bằng nỗ lực.
Trẻ em (và người lớn) rất phức tạp và đa dạng—và chẳng phải thật tuyệt sao khi chúng ta không thể xếp vào các nhóm gọn gàng? Không ai trong chúng ta chỉ có một hoặc hai đặc điểm, tài năng hoặc lĩnh vực chuyên môn. Chúng ta không bị ràng buộc bởi các nhãn hiệu—vì vậy hãy cố gắng hết sức để ngừng dán nhãn cho trẻ em.
Bởi vì hóa ra, tôi đã học được rằng tôi thực sự thích những con số và toán học.
0 Lời bình