Sách thiếu nhi cho giờ kể chuyện

Sách thiếu nhi cho giờ kể chuyện

Sách thiếu nhi cho giờ kể chuyện

Tìm sách ảnh để đọc to vào giờ vòng tròn? Những cuốn sách về thời gian kể chuyện dành cho trẻ em để đọc to này chắc chắn sẽ khiến bọn trẻ thích thú!

Học sinh lớp một của tôi nói với tôi: “Tôi muốn bạn trở thành Phụ huynh đọc sách ở nhà. Tôi đoán rằng giáo viên của anh ấy đã nói với cả lớp về chỗ trống và hỏi phụ huynh của họ xem họ có quan tâm không.

Nhưng khi anh ấy hỏi tôi lần thứ hai, tôi tự hỏi liệu mình có nên thử không.

“Được rồi, tôi sẽ gửi email cho giáo viên của bạn,” tôi nói, “nhưng có khả năng một phụ huynh khác đã hỏi rồi.” Ngoại trừ tối hôm đó, tôi nhận được phản hồi từ giáo viên, rất vui vì tôi đã tình nguyện.

Công việc tưởng chừng như khá đơn giản. Chương trình khuyến khích học sinh đọc sách ở nhà cho vui, nên hàng tháng, Phụ huynh đọc sách ở nhà (là tôi) kiểm đếm xem các em đã đọc được bao nhiêu trang. Những người nộp nhật ký của họ sẽ tự động nhận được một cây bút chì và phiếu giảm giá bánh pizza, trong khi những người đọc 500 trang trở lên cũng nhận được một cuốn sách miễn phí.

Đơn giản thôi—công việc của tôi sẽ là kiểm đếm các con số, phát phần thưởng… và hình như là đọc cho cả lớp nghe hàng tháng.

Giáo viên của anh ấy nói với tôi: “Những đứa trẻ thích nó khi có phụ huynh đến đọc sách. “Nó hoàn toàn không bắt buộc, nhưng nó có thể là thứ bạn sẽ thích.”

Tôi biết một căn phòng đầy học sinh lớp một có thể lo lắng. Họ làm gián đoạn. Và sâu thẳm bên trong, tôi tự hỏi liệu họ có thích thú với thời gian kể chuyện hay liệu đó có phải là một sự bổ sung nhàm chán trong ngày của họ không.

Hóa ra, những đứa trẻ thích nó (phew!). Tôi đã cố gắng làm cho thời gian kể chuyện trở nên đáng nhớ, bắt đầu với những cuốn sách tôi mang theo để đọc.

Sách thời gian câu chuyện của trẻ em

Tiết lộ: Bài viết này chứa các liên kết liên kết, có nghĩa là tôi sẽ kiếm được một khoản hoa hồng—bạn không phải trả thêm phí—nếu bạn mua hàng.

Tôi rất thích đọc sách trong lớp của con trai mình, đến nỗi tôi đã tình nguyện đọc sách một lần nữa khi em trai nó vào mẫu giáo. Có thể đọc cho rất nhiều sinh viên háo hức trong phòng đã trở thành một điểm nổi bật của tháng.

Không phải tất cả các cuốn sách đều phù hợp để đọc to cho một căn phòng đầy trẻ em. Tôi muốn những câu chuyện truyền cảm hứng, khiến họ cười và suy nghĩ. Tôi muốn họ mong chờ đến giờ kể chuyện, vội vã về nhà và được truyền cảm hứng để tiếp tục đọc.

Dưới đây là các liên kết đến các cuốn sách để bạn có thể tìm hiểu thêm về chúng và bạn luôn có thể tìm kiếm một bản sao trong thư viện địa phương của mình. Tôi cũng đề xuất một số cách để làm cho mỗi cuốn sách trở nên hấp dẫn nhằm thu hút trẻ em—dù là của riêng bạn hay trong lớp học—với từng từ của bạn.

1. Nước sốt Robo của Adam Rubin

Cuốn sách này chắc chắn sẽ làm bọn trẻ ngạc nhiên. Robo Sauce chia sẻ câu chuyện về một cậu bé muốn biến mình—trong số nhiều thứ khác—thành người máy. Nhờ một vài trang bìa và thiết kế bìa thông minh, cuốn sách tự biến thành một cuốn sách “rô-bốt”. Chắc chắn, những đứa trẻ đã rất ngạc nhiên trước sự thay đổi.

Nhận nước sốt Robo

2. Cuốn sách không có tranh của BJ Novak

Mặc dù cuốn sách này không có hình ảnh, nhưng nó có rất nhiều tiếng cười, đặc biệt là khi tôi bị “buộc” phải đọc những từ và bài hát ngớ ngẩn.

Tôi bắt đầu buổi học này bằng cách mang theo một trong những cuốn sách của riêng mình mà tôi đã lấy từ giá sách của mình. Tôi hỏi bọn trẻ: “Các con đã thấy những cuốn sách như thế này mà người lớn đọc chưa? Những người không có hình ảnh? À, tôi cũng mang theo một cái. Hãy cùng tìm hiểu xem tất cả những cuốn sách không có hình ảnh đều nhàm chán hay liệu chúng có thể vui nhộn không.”

Nhận cuốn sách không có hình ảnh

3. Cậu bé vô hình của Trudy Ludwig

Tôi thực sự tin rằng chúng ta cần nhiều lòng tốt hơn những đặc điểm khác trên thế giới này và Cậu bé vô hình chỉ cho bọn trẻ một trong những cách dễ nhất để làm điều đó. Câu chuyện xoay quanh Brian, một đứa trẻ ít nói trong một lớp học ồn ào và thường bị bỏ qua.

Trong giờ kể chuyện này, tôi đã hỏi bọn trẻ rất nhiều câu hỏi và chúng tự trả lời. Một trong số họ đã hỏi tại sao Brian có màu ở cuối cuốn sách trong khi anh ấy được vẽ bằng màu đen và trắng ở phần đầu. Tôi hỏi họ nghĩ Brian đang cảm thấy thế nào và tại sao, cũng như điều gì có thể khiến anh ấy cảm thấy tốt hơn.

Bản thân cuốn sách thậm chí còn đi kèm với những câu hỏi riêng mà bạn có thể hỏi, tùy thuộc vào trang bạn đang xem. Một cuốn sách đầy cảm hứng khuyến khích trẻ em lãnh đạo bằng sự đồng cảm.

Lấy Cậu Bé Vô Hình

4. Iggy Peck, Kiến trúc sư của Andrea Beaty

Tôi yêu những cuốn sách của Beaty vì cách gieo vần của cô ấy. Con trai tôi gợi ý cuốn sách này, và lũ trẻ thích thú với một số trường hợp hài hước, chẳng hạn như khi Iggy Peck xây một tháp tã bẩn. Những cuốn sách có vần điệu tạo nên những câu chuyện đọc to tuyệt vời, đặc biệt nếu bạn đọc nó trôi chảy và chậm rãi.

Tôi bắt đầu câu chuyện bằng cách hỏi xem có ai biết kiến ​​trúc sư là gì không. Tôi cũng thay đổi nét mặt và sử dụng cử chỉ tay để thể hiện những thứ như hôi hám, tức giận và nảy ra một ý tưởng sáng suốt.

Và cuối cùng, tôi kết thúc câu chuyện bằng cách đặt những câu hỏi như điều gì đã thay đổi ở cô Lila Greer và bọn trẻ đã làm gì để giải quyết vấn đề. Chúng tôi cũng đã nói về các giải pháp khác mà họ có thể đã thực hiện và tại sao chúng có thể hiệu quả hoặc không hiệu quả.

Nhận Iggy Peck, Kiến trúc sư

5. The Day the Crayons Quit by Drew Daywalt

Tôi rất hào hứng khi đọc The Day the Crayons Quit , không chỉ vì tính hài hước của nó mà còn vì cuốn sách rất phù hợp để làm đạo cụ. Bạn có thể mang theo những cây bút màu có màu đề cập trong sách và giơ một cây cho mỗi trang bạn đọc.

Hỏi bọn trẻ xem có bao nhiêu đứa có bút chì màu, và liệu chúng có bao giờ nghĩ về việc bút chì màu phải nghĩ về cách chúng được sử dụng hay không.

Nhận ngày bút chì màu bỏ thuốc lá

6. Sách ảnh Amelia Bedelia của Herman Parish

Các con tôi thích đọc sách tranh của Amelia Bedelia và chúng thích thú với giờ kể chuyện.

Những cuốn sách chứa đầy những câu chuyện cười, đặc biệt là sử dụng từ đồng âm. Ví dụ, cuốn Bánh táo đầu tiên của Amelia Bedelia kể về việc bà của cô ấy đã nói như thế nào, “Shoo! Shoo! để cố gắng đuổi những con chim đi. Đáp lại, thay vào đó, Amelia cởi giày ra và cố gắng dùng nó để đuổi lũ chim đi.

Nhận chiếc bánh táo đầu tiên của Amelia Bedelia

7. Cô Nelson Mất Tích của Harry G. Allard Jr.

Tôi nhớ đã đọc Miss Nelson Is Missing và cảm thấy hơi sợ hãi trước câu chuyện, theo một cách tốt. Cuốn sách cổ điển rất phù hợp với những thay đổi giọng nói khác nhau, từ cô Nelson ngọt ngào đến cô Viola Swamp càu nhàu.

Đánh dấu các manh mối trong cuốn sách để cho thấy Cô Viola Swamp thực sự là Cô Nelson như thế nào, và tại sao cô ấy mặc trang phục hóa trang để yêu cầu lớp mình cư xử đúng mực.

Nhận cô Nelson đang mất tích

8. Này, Ngỗng mẹ của Jane Breskin Zalben

Trẻ em thích đoán, và cuốn sách này đưa ra những gợi ý vừa đủ để xem nhân vật đồng dao nào sẽ xuất hiện tiếp theo! Các nhân vật trong truyện cổ tích đổi nhà, từ ngôi nhà bánh gừng của Hansel và Gretel đến ngôi nhà gạch của Ba chú lợn con .

Khi bạn đọc câu chuyện, hãy xem liệu các em có đoán được nhân vật nào mà cuốn sách đang nói đến không.

Nhận Hey, Mama Goose

9. Đây là tôi của Jamie Lee Curtis

Trẻ em thích nói về bản thân và cuốn sách này thích hợp để thảo luận về nguồn gốc của chúng ta. Khi bắt đầu buổi đọc, tôi hỏi bọn trẻ rằng liệu chúng, bố mẹ hoặc ông bà của chúng có đến đây từ một thành phố hoặc quốc gia khác không.

Chúng tôi đã nói về sự đa dạng của nơi mọi người đến và những câu chuyện họ mang theo bên mình.

Sau khi đọc câu chuyện, chúng tôi đã thảo luận xem họ sẽ đóng gói những gì trong va li nếu họ đi đến một nơi khác. Nói về những thứ khiến họ nhớ đến ngôi nhà của họ nhất hoặc những món đồ yêu thích mà họ không thể rời xa.

Nhận Đây Là Tôi

10. Ngôi sao của Mary Lyn Ray

Stars là một cuốn sách hay, đầy cảm hứng về việc nắm giữ những điều tốt đẹp trong cuộc sống, đặc biệt là khi những ngày không mấy tươi sáng. Nó cũng cho thấy làm thế nào chúng ta có thể tìm thấy các ngôi sao ở khắp mọi nơi chứ không chỉ trên bầu trời.

Một phần của câu chuyện bao gồm việc cắt một ngôi sao và giữ nó trong túi của bạn khi bạn cần. Bạn có thể cắt những ngôi sao của riêng mình và đưa cho bọn trẻ để chúng bỏ vào túi.

nhận sao

11. Con sâu bướm thiếu kiên nhẫn của Ross Burach

“Hôm nay chúng ta đọc được một câu chuyện vui như vậy,” con trai tôi ở trường mẫu giáo kể lại. Sau nhiều lần mô tả và tìm kiếm, hóa ra giáo viên của anh ấy đã đọc cuốn  Con sâu bướm thiếu kiên nhẫn. Cuốn sách mô tả một con sâu bướm đang nóng lòng muốn biến thành một con bướm theo đúng nghĩa đen.

Bạn sẽ nghe được từ chú sâu bướm thiếu kiên nhẫn và người bạn kiên nhẫn hơn, mặc dù hơi khó chịu của nó. Đây là một bài đọc tuyệt vời để chuyển đổi “giọng nói” và cách diễn đạt.

Nhận con sâu bướm rất thiếu kiên nhẫn

12. Sleepy, the Goodnight Buddy của Drew Daywalt

Trường mới của chúng tôi không có chương trình kể chuyện giống nhau, vì vậy tôi không thể đến hàng tháng để đọc các lớp học của họ. Nhưng một trong những lớp học của cặp song sinh có hoạt động “học sinh của tuần”, trong đó, trong tuần của bạn, bạn có thể mang theo một “độc giả hoàng gia” để đọc cho cả lớp nghe.

Đây là lựa chọn sách của chúng tôi cho ngày hôm đó, một cuộc trò chuyện vui nhộn về một cậu bé và con thú nhồi bông mới được cho là sẽ giúp đưa cậu vào giấc ngủ. Khi bọn trẻ khám phá ra, cách Sleepy làm điều đó khá khác thường.

Cuốn sách rất phù hợp để đọc to, và trên thực tế, tôi và con trai tôi mỗi người đọc một nhân vật. Anh ấy đọc phần của Roderick, cậu bé, trong khi tôi đọc phần của Sleepy.

Get Sleepy, the Goodnight Buddy

Lời khuyên về thời gian kể chuyện

Đọc cho trẻ em bên cạnh bạn có thể trở nên khó khăn. Một phần thành công của bạn là học cách quản lý căn phòng đầy những đứa trẻ hay quấy khóc. Giáo viên có vai trò quan trọng trong việc giữ cho lớp học ngăn nắp, nhưng tôi cũng tìm thấy một số mẹo để thu hút trẻ tham gia:

• Nếu bọn trẻ ồn ào, hãy thừa nhận ý định đó. Khi tôi trao giải thưởng cho họ, tôi đã thông báo rằng họ đã đọc nhiều hơn tháng trước như thế nào. Cuộc trò chuyện bắt đầu, khi đứa trẻ này bắt đầu nói chuyện với đứa trẻ khác. Tôi thừa nhận rằng họ phải cảm thấy tự hào như thế nào, sau đó hướng cuộc trò chuyện trở lại việc trao giải thưởng.
• Nếu một đứa trẻ ngắt lời khi bạn đang đọc, hãy giơ tay lên để khiến nó im lặng. Trẻ em sẽ ngắt lời, nhưng vì tôn trọng người khác, chúng cần đợi một cơ hội thích hợp hơn. Hãy tiếp tục đọc, sau khi hoàn thành, mời bạn đặt câu hỏi và nhận xét.
• Đặt câu hỏi hấp dẫn. Trẻ em thích đưa ra ý kiến ​​của mình, vì vậy bạn có thể hỏi: “Con nghĩ điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?”

Sự kết luận

Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng mình sẽ tạo ra một danh sách sách thiếu nhi cho giờ kể chuyện. Tôi thích đọc sách cho con mình nhiều như thế nào thì việc đọc sách cho nhiều trẻ em trong phòng lại hoàn toàn khác.

Nhưng tôi đã rất thích thú, và những khoảng thời gian kể chuyện hàng tháng đó đã trở thành điểm nhấn đối với tôi. Tôi thích chia sẻ những cuốn sách mà các con tôi và tôi yêu thích, khuyến khích các bạn cùng lớp của nó đọc ở nhà, và thậm chí còn đưa ra một vài kịch bản ở đây và ở đó khi tôi đọc.