XÂY DỰNG KỸ NĂNG SẴN SÀNG TẠI NƠI LÀM VIỆC: PHẦN THỨ NHẤT

Chúng tôi đã nghe những câu chuyện quá thường xuyên. Bạn có những câu chuyện của riêng mình, chắc chắn rồi, nhưng đây là một số câu chuyện của tôi:

• Bạn tôi, một giám đốc điều hành công ty, đang chuẩn bị phỏng vấn năm ứng viên lọt vào vòng chung kết cho một vị trí mới; chỉ có một xuất hiện đúng giờ. (Đoán xem ai đã nhận được công việc?)
• Một nhà tuyển dụng khác đang tuyển dụng tại một hội chợ nghề nghiệp trong khuôn viên trường đại học. Dựa trên những ấn tượng đầu tiên và những cuộc trò chuyện với các học sinh cuối cấp sắp tốt nghiệp, không một học sinh nào được mời phỏng vấn.
• Một chủ nhà hàng địa phương nhận được cuộc gọi từ một nhân viên tuổi teen “ốm yếu” năm phút trước giờ bắt đầu, nhưng mười lăm phút sau cô ấy đã đăng ảnh của mình tại một bữa tiệc trên bãi biển. Nó khiến cô ấy mất việc.

Bạn có thể nghĩ rằng đây là những trường hợp ngoại lệ, nhưng chúng tôi luôn nghe những câu chuyện như thế này từ những người sử dụng lao động của thanh thiếu niên và thanh niên. Những người lao động trẻ thành đạt có thể về mặt học thuật hoặc mặt khác, nhưng vẫn có quá nhiều người chưa sẵn sàng cho nơi làm việc.

Khi thị trường trở nên cạnh tranh hơn, chúng ta có thực sự thụt lùi trong việc tung ra những sinh viên tốt nghiệp thực sự sẵn sàng cho thế giới từ gia đình và trường học của mình không? Nhiều người đồng ý và chỉ ra những nguyên nhân như nuôi dạy con cái không hiệu quả, thiếu đào tạo toàn diện cho con người trong trường học và tỷ lệ thất nghiệp ở thanh niên cao.

Đây là lý do tại sao tôi được khuyến khích bởi công việc tại Trung tâm Weldon Cooper tại Đại học Virginia và CTECS (Hiệp hội Giáo dục Kỹ thuật và Nghề nghiệp của các Bang), những người đã thực hiện các bước chủ động để xoay chuyển tình thế. Họ đã khảo sát các nhà tuyển dụng để xác định các kỹ năng sẵn sàng làm việc có giá trị nhất của họ và kết luận của họ, được tóm tắt ở đây , thành lập 21 Kỹ năng sẵn sàng làm việc (WRS) cho Khối thịnh vượng chung Virginia.

[Sau khi xem xét danh sách WRS, chúng tôi rất hài lòng khi biết rằng  chương trình Điều tôi ước mình biết lúc 18 tuổi (bao gồm DVD “Làm thế nào để trở thành nhân viên MVP”) đề cập đến 14 trong số 21 kỹ năng dựa trên nhà tuyển dụng này! Bạn có thể xem cách các bài học và gợi ý thành công của chúng tôi phù hợp với các WRS này  tại đây .]

Tại LifeSmart, chúng tôi muốn đóng góp vào cuộc trò chuyện quan trọng này bằng cách chia sẻ một số suy nghĩ về mười kỹ năng quan trọng này, bắt đầu từ tuần này với “Đạo đức làm việc” và “Tính chính trực”. Chúng tôi hy vọng bạn sẽ theo dõi loạt bài của chúng tôi và chia sẻ ý tưởng của bạn khi chúng tôi tiếp tục!

Đạo đức làm việc   

Mới tốt nghiệp đại học, Joe đến với công việc mới của mình với tầm nhìn vĩ đại—có lẽ là một văn phòng ở góc với tầm nhìn tuyệt vời. Sau đó, thực tế ập đến — nơi làm việc mới của anh ấy là một căn phòng nhỏ bên trong. Cảm thấy bị thất sủng, anh ta giao một sản phẩm kém chất lượng và không tồn tại được lâu.
Làm cách nào chúng ta có thể giúp đỡ những “Joes” mà chúng ta biết—dù là học sinh, người được kèm cặp hay con cái trong nhà của chúng ta? Cha mẹ có thể giúp đỡ bằng cách thấm nhuần  giá trị nội tại của sự chăm chỉ, tránh làm thay chúng (kể cả bài tập về nhà!) và không bỏ qua những nỗ lực rõ ràng là thiếu sót.

Các nhà giáo dục có thể giúp đỡ bằng cách chú ý đến việc lạm phát điểm ảnh hưởng đến đạo đức làm việc và tạo ra thái độ của quyền lợi như thế nào. Các trường đại học và người sử dụng lao động của chúng ta đang ngày càng phải giải quyết cả hai vấn đề này, vì sinh viên cảm thấy “xứng đáng” được cân nhắc và nhượng bộ đặc biệt.

Điểm mấu chốt: Đạo đức làm việc mạnh mẽ sẽ tạo nên sự đáng tin cậy—một phẩm chất lãnh đạo thiết yếu.

Chính trực

“Có thể không phải lúc nào chúng ta cũng được yêu thương, nhưng chúng ta phải luôn được tin tưởng.” Câu nói này rất đúng! Chính trực là một trong những phẩm chất quan trọng nhất (được cho là số một!) tạo nên “thương hiệu cá nhân” của một người. Rất khó để khôi phục danh tiếng bị tổn hại và sự thiếu chính trực thường là nguyên nhân.

Dưới đây là năm thuộc tính của một người chính trực:

1. Họ luôn nói sự thật và chỉ ra những điều không đúng sự thật của người khác.
2. Họ sở hữu những sai lầm và thiếu sót của họ.
3. Họ duy trì các tiêu chuẩn đạo đức cao, cả về mặt cá nhân và nghề nghiệp.
4. Họ giữ lời hứa của họ.
5. Họ giữ thông tin liên lạc của họ về những người khác trung lập hoặc tích cực (đặc biệt là những người không có mặt).

Cho dù chúng ta là nhà giáo dục, phụ huynh hay người cố vấn, tất cả chúng ta đều có cơ hội kết hợp những kỹ năng quan trọng này vào quá trình đào tạo thế hệ này. Khi bạn xem xét những người dưới sự hướng dẫn của bạn, làm thế nào để họ đạt được 21 kỹ năng này? Làm thế nào bạn có thể giúp giải quyết những khoảng trống?

Giới thiệu về tác giả

Dennis Trittin  là tác giả của  cuốn sách Điều tôi ước mình biết lúc 18 tuổi: Bài học cuộc sống cho con đường phía trước  và  Nuôi dạy con cái cho bước khởi đầu: Nuôi dạy thanh thiếu niên thành công trong thế giới thực . Thông qua các cuốn sách,  blog và các buổi diễn thuyết trên toàn quốc, Dennis chuẩn bị cho học sinh thành công trong cuộc sống và trang bị cho phụ huynh và các nhà giáo dục trong vai trò đào tạo quan trọng của họ. Bạn có thể tìm thấy anh ấy  ở đây  trên Facebook.

XÂY DỰNG KỸ NĂNG LÀM VIỆC

6 MẸO ĐỂ TẠO NGÂN SÁCH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CỦA BẠN

“DANH SÁCH VIỆC CẦN LÀM” VỀ NUÔI DẠY CON CÁI DÀNH CHO PHỤ HUYNH CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT SẮP NHẬP HỌC: THÁNG 8