không nên nói “Làm tốt lắm!” với trẻ em

không nên nói “Làm tốt lắm”

 

không nên nói “Làm tốt lắm”

Bạn có thể nghe và nói “Làm tốt lắm!” mọi lúc. Khám phá lý do tại sao làm như vậy có thể không phải là một ý tưởng hay và thay vào đó bạn có thể nói gì.

Tôi là một trong những phụ huynh sẽ nói “Làm tốt lắm!” trên mọi điều nhỏ nhặt. Một số là những thành tựu xứng đáng như chơi tốt với nhau, và một số khác không xứng đáng như khi tôi không biết phải nói gì khác.

Có thể hiểu được tại sao chúng ta luôn nói “Làm tốt lắm”. Chúng tôi tự hào về những đứa trẻ của mình và ngạc nhiên với những gì chúng làm. Chúng tôi muốn thúc đẩy hành vi tích cực và hy vọng nâng cao lòng tự trọng và sự tự tin của họ .

Nhưng có thể nói “Làm tốt lắm!” và các cụm từ khen ngợi tương tự khác là xấu?

Tại sao nói “làm tốt lắm” với trẻ là không tốt

Một trong những phần khó khăn của việc làm cha mẹ là, ngay cả với ý định tốt, chúng ta vẫn có thể nói những điều sai trái. Tôi đã ngăn bản thân mình nói những câu như “Cậu bé ngoan,” bất kể ý nghĩa tốt đến đâu.

Nhưng “làm tốt lắm” vẫn – cho đến tận bây giờ – cứ vuột ra khỏi miệng tôi. Và phần lớn, miễn là được nói một cách yêu thương, chúng tôi vẫn ổn. Nhưng sau khi đọc một số cuốn sách về nuôi dạy con cái, tôi biết được rằng có một số lý do để tránh nói ra điều đó nếu bạn có thể giúp được. Sau đó, tôi sẽ chia sẻ những gì chúng ta có thể nói thay vào đó.

Bây giờ, hãy xem xét những lý do sau đây tại sao không phải lúc nào nói tốt cũng tốt:

1. Trẻ em dựa quá nhiều vào ý kiến ​​của chúng ta để cảm thấy tốt

Khen ngợi, cho tất cả các tích cực của nó, vẫn là một bản án. Dù chúng ta có ý tốt khi nói “làm tốt lắm”, chúng ta có nguy cơ thêm những gì chúng ta nghĩ vào những gì con mình làm. Thực hiện quá thường xuyên, và họ bắt đầu dựa vào  ý kiến ​​của chúng tôi thay vì của họ.

Hãy hình dung đứa trẻ leo đi trèo lại cấu trúc sân chơi , mỗi lần như vậy lại quay về phía mẹ để được chấp thuận. Anh ấy không có động lực để tự mình leo lên mà chỉ vì phản ứng của cô ấy khi anh ấy làm vậy. Và khi cô ấy không phản hồi theo cách mà anh ấy hy vọng hoặc mong đợi, anh ấy có thể nghĩ rằng mình đã không làm tốt công việc.

Thử thách email miễn phí: Tìm kiếm các bước khả thi và chiến thắng nhanh chóng trong việc nuôi dạy con cái? Thử thách 5 ngày để nuôi dạy con cái tốt hơn dành cho các bậc cha mẹ biết rằng họ muốn cải thiện nhưng cần một sự thúc đẩy nhỏ và hướng dẫn hỗ trợ để làm được điều đó.

Chúng tôi sẽ giải quyết một mẹo có thể hành động mỗi ngày mà bạn có thể thực hiện ngay để thay đổi mạnh mẽ cách bạn nuôi dạy con mình… theo những cách mà bạn không bao giờ tưởng tượng được. Đây là cơ hội để bạn thử thách bản thân và thực hiện những thay đổi mà bạn dự định thực hiện. Tham gia bản tin của tôi và đăng ký ngay hôm nay—miễn phí cho bạn:

2. Trẻ mất hứng thú nếu không được khen ngợi

Liên tục khen ngợi cũng giống như cho em bé một núm vú giả. Nó hoạt động, nhưng bạn phải tiếp tục nhét nó vào miệng để giữ im lặng.

Khi những đứa trẻ bị thu hút bởi lời khen ngợi, chúng coi trọng lời khen hơn là hoạt động thực tế mà chúng đang làm. Một đứa trẻ sẽ không xếp hình khối vì hành động đó giúp trẻ bình tĩnh lại hoặc giữ trẻ tập trung. Thay vào đó, anh ấy có thể tập hợp chúng lại với nhau để nhận được lời khen ngợi từ cha mẹ.

Và khi họ không ở đó để đưa ra lời khen ngợi đó, anh ấy sẽ cảm thấy ít có xu hướng đưa ra các khối. Anh ấy tập trung vào sự chú ý mà anh ấy nhận được hơn là hoạt động xây dựng thực tế.

Trẻ em nên khám phá, học hỏi và sáng tạo vì niềm vui tuyệt đối mà chúng tìm thấy bên trong, không phải lúc nào cũng vì ai đó sẽ ở đó để vỗ tay cho chúng.

Đọc thêm về cách giúp con bạn tập trung.

3. Chúng ta đưa ra các giả định về cảm giác của trẻ

Không phải tất cả mọi thứ đều “tốt” đối với con chúng ta và việc nói “Làm tốt lắm” cho rằng chúng ta biết chúng nên cảm thấy thế nào.

Con trai tôi và tôi đang chơi với máy thổi bong bóng thì nó nói: “Con làm nổ bong bóng rồi.” Ngay lập tức, phản ứng đầu tiên của tôi là nói, “Làm tốt lắm!”

Chỉ sau khi thấy phản ứng của anh ấy, tôi mới nhận ra rằng anh ấy không coi bong bóng nổ là điều tốt chút nào. Anh ấy đã muốn giữ cho bong bóng nguyên vẹn, và thực sự thất vọng vì đã làm vỡ nó. Khi nói “làm tốt lắm,” tôi đã cho rằng nổ bong bóng là một điều tốt trong khi nó hoàn toàn ngược lại.

4. Trẻ em cảm thấy kém an toàn hơn

Trẻ cảm thấy không an tâm về bản thân khi chúng ta đánh giá hành động của chúng là “tốt” hay “xấu”. Chúng tôi muốn họ cảm thấy tốt về bản thân và hành động của họ ngay cả khi không có ai xung quanh.

Thật tuyệt vời biết bao khi bắt gặp con bạn đang cầm bức vẽ mà nó đã hoàn thành, với niềm tự hào hiện rõ trên khuôn mặt! Anh ấy biết mình đã tìm thấy niềm vui từ việc vẽ. Bạn không cần phải nói “làm tốt lắm” để khẳng định công việc của anh ấy có tốt hay không.

5. Trẻ cho rằng hoạt động đã hoàn thành

Đôi khi lời khen ngợi của chúng ta báo hiệu sự kết thúc của một hoạt động chưa thực sự kết thúc.

Hãy xem đứa trẻ đang tập viết. Bạn thấy cô ấy làm việc chăm chỉ và thậm chí còn bắt được một vài chữ cái và từ được viết trên giấy. “Làm tốt lắm!” bạn nói với cô ấy. Và với điều đó, cô ấy cho rằng những gì cô ấy viết phải tốt để tiếp tục. Không cần phải giữ ở điểm này.

Chúng tôi có nguy cơ giới hạn hoạt động của họ, đặc biệt nếu họ coi “làm tốt lắm” như một dấu hiệu cho thấy họ nên dừng lại.

Những cách khác nhau để nói công việc tốt

Với rất nhiều lý do để không nói “Làm tốt lắm”, thay vào đó chúng ta nên nói gì? Chúng ta vẫn có thể khen ngợi và hỗ trợ theo những cách khác chứ? Có—đây là cách thực hiện:

1. Đưa ra lời khen ngợi , không đánh giá

Bạn vẫn có thể đưa ra lời khen ngợi—chỉ cần cố gắng giữ cho nó mang tính mô tả chứ không phải mang tính đánh giá. Có gì khác biệt?

Những lời khen ngợi mang tính đánh giá như “làm tốt lắm”, “Tôi thích nó!” và “Điều đó thật tuyệt” đưa ra phán xét về hành động. Ca ngợi mô tả mô tả hành động—bạn chỉ đơn giản là báo cáo những gì bạn nhìn thấy. Hãy xem các cụm từ mô tả sau đây:

“Chà, bạn đã tự mình múc tất cả thức ăn của mình sao?”

“Bạn đang vẽ bằng màu cam.”

“Có vẻ như bạn đang thưởng thức cuốn sách mới của mình.”

“Bạn đã làm điều đó – bạn đã ngủ qua đêm!”

Khen ngợi mô tả vẫn hỗ trợ và làm nổi bật hành vi tích cực , nhưng không phán xét hành động. Chúng tôi không nói hộ con mình mà đang mô tả những gì chúng tôi nhìn thấy.

Đọc thêm về cách khen ngợi con bạn.

2. Đặt câu hỏi

Thay vì kết thúc cuộc thảo luận bằng câu “làm tốt lắm”, thay vào đó bạn tiếp tục đặt câu hỏi thì sao?

Một trong những cách tốt nhất để duy trì cuộc trò chuyện là đặt câu hỏi. Hỏi con bạn làm cách nào mà con bạn có thể ghép tất cả các mảnh Lego của mình lại với nhau hoặc điều gì đã thúc đẩy con bạn tạo ra một con rối. Bạn có thể chia sẻ khoảnh khắc mà không cần nói cho cô ấy biết cảm giác của mình hay chấm dứt công việc của cô ấy.

Và những loại câu hỏi tốt nhất để hỏi là những câu hỏi có kết thúc mở. Đừng hỏi, “Đẹp quá! Đó có phải là một con tàu cướp biển mà bạn đã vẽ không? Thay vào đó, hãy hỏi, “Chà, kể cho tôi nghe về bức tranh của bạn đi!”

Đọc thêm về câu hỏi kết thúc mở cho trẻ em.

3. Đừng nói gì cả

Đừng cảm thấy bắt buộc phải khen ngợi mọi điều nhỏ nhặt mà con bạn đã làm được. Điều này làm giảm giá trị của lời khen ngợi và không bền vững về lâu dài.

Giả sử anh ấy đã quen với việc tập ngồi bô. Không cần phải nói “làm tốt lắm” mỗi khi anh ấy chạy vào nhà vệ sinh sau một lúc. Một số thành tích nhất định như sử dụng bô sẽ trở thành—và sẽ trở thành—các nhiệm vụ bình thường. Sẽ không cần thiết phải chúc mừng anh ấy mỗi lần.

Thay vào đó, hãy tập trung vào những thành tích mới, đưa ra những lời khen ngợi mang tính mô tả làm nổi bật những nỗ lực của anh ấy.

Phần kết luận

Việc nói “làm tốt lắm” vẫn sẽ xảy ra, đặc biệt là khi bạn ngạc nhiên trước những gì con bạn có thể làm được. Điều đó nói rằng, chúng tôi đã học được một số lý do tại sao nó không phải là cụm từ mặc định của bạn cho mọi thứ.

Bạn có nguy cơ con bạn sẽ dựa vào ý kiến ​​​​của bạn để cảm thấy hài lòng về bản thân. Anh ấy có thể mất hứng thú hoặc thoái lui khi không còn nhận được lời khen ngợi. Bạn cho rằng hành động đó là tốt khi nó có thể không như những gì anh ấy nghĩ hoặc cảm nhận.

Anh ấy có thể nghĩ rằng mọi việc mình làm đều tốt hay xấu, và thậm chí anh ấy có thể nghĩ rằng một hoạt động đã kết thúc khi nghe thấy “làm tốt lắm”.

Thay vì lúc nào cũng nói “làm tốt lắm”, hãy đưa ra lời khen ngợi mô tả và kể lại những gì anh ấy làm. Là những câu hỏi mở để khiến anh ấy phấn khích về những gì anh ấy đã làm và chia sẻ các chiến lược cũng như động lực của anh ấy.

Và cuối cùng, đừng cảm thấy bắt buộc phải nói bất cứ điều gì—bạn không nên cảm thấy áp lực phải khen ngợi mọi điều nhỏ nhặt.

Nói “làm tốt lắm” không phải là tận thế, nhưng thật tốt khi biết rằng chúng ta không cần phải nói điều đó mọi lúc để động viên họ hoặc ủng hộ họ. Và đặc biệt là khi chúng ta không biết phải nói gì khác.