khuyến khích chơi kết thúc mở

khuyến khích chơi kết thúc mở

khuyến khích chơi kết thúc mở

Khám phá cách khuyến khích chơi kết thúc mở (cũng như lý do tại sao bạn nên chơi) như một cách để thúc đẩy sự sáng tạo và trí tưởng tượng của con bạn.

Con trai tôi mở một thùng Jenga và bắt đầu xây dựng các công trình kiến ​​trúc. Một cái là chuồng chó cho thú nhồi bông của anh ta, cái kia là đài phun nước, và một cái có cửa đôi được cho là mở chỉ bằng một nút bấm.

Tất nhiên, các khối Jenga không “có nghĩa là” được xây dựng thành các công trình kiến ​​trúc, càng không phải là một chuồng chó hoặc một đài phun nước. Nhưng chúng đã giúp trau dồi khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng của cậu ấy — mà không cần sách hướng dẫn.

Nói cách khác, chơi có kết thúc mở.

Chơi kết thúc mở là gì ? Đó là kiểu chơi đòi hỏi trí tưởng tượng của trẻ, thay vì “một chiều” đồ chơi hoặc trò chơi có thể chơi được.

Hãy nghĩ về một cây gậy, đã được giới thiệu vào Đại sảnh Danh vọng Đồ chơi . Một cây gậy nằm trên mặt đất chỉ là một cây gậy. Nhưng hãy đưa nó cho một đứa trẻ và nó trở thành một cây đũa phép, một chiếc thìa súp, một thanh kiếm, chữ I, một cái tuốc nơ vít, một cây gậy, v.v.

So sánh điều đó với, chẳng hạn, một hình đồ chơi của một nhân vật truyền hình nổi tiếng. Đứa trẻ đó sẽ gán cho nó những đặc điểm mà trẻ nhớ được khi xem chương trình truyền hình.

Lợi ích của trò chơi kết thúc mở

Trước khi bạn nghĩ rằng bạn cần phải bắt đầu mua sắm, hãy nhớ rằng hầu hết các đồ chơi mở thực sự sẽ “nhàm chán”. Tại sao?

Càng ít đồ chơi, con bạn càng cần tương tác và gắn bó với nó, thúc đẩy sự sáng tạo của trẻ. Lấy một món đồ chơi phát sáng và phát ra tiếng bíp — cô ấy không cần phải làm gì nhiều để giải trí. Nhưng một quả bóng bằng bột nặn hoặc một hộp gạch đồ chơi sẽ không “làm được” gì nhiều nếu cô ấy không có óc sáng tạo.

Mặc dù một cây gậy hoặc một món đồ chơi phát sáng và bíp không tốt hơn những thứ khác, nhưng đồ chơi và trò chơi có kết thúc mở mang lại cho trẻ nhiều lợi ích:

1. Khuyến khích sự sáng tạo

Giả sử con bạn nhận được một món đồ chơi Elmo, có đầy đủ các nút mà trẻ có thể nhấn để bắt trẻ nói và hát. Anh ấy đang giải trí và tìm hiểu nguyên nhân và kết quả của những gì xảy ra khi anh ấy nhấn các nút. Anh ta đẩy một phần nhất định của đồ chơi và một âm thanh phát ra.

Nhưng đó là tất cả những gì anh ấy có thể làm với món đồ chơi. Bởi vì đồ chơi là một nhân vật nổi tiếng, con bạn đã chỉ định các đặc điểm cho nó. Ví dụ, Elmo là nam, nói giọng the thé và sống trên phố Sesame. Anh ấy cũng biết tên của bạn bè và những gì anh ấy thích và không thích.

Bây giờ, giả sử anh ta nhận được một món đồ chơi nhồi bông không có nhãn hiệu. Nó không có đặc điểm hiện có, vì vậy anh ấy có thể quyết định đó là con trai hay con gái. Con vật thậm chí không mang một nụ cười trên khuôn mặt của nó, vì vậy nó có thể giả vờ nó vui hoặc buồn, tùy thuộc vào tâm trạng của nó.

Anh ấy xác định thế giới của thú nhồi bông và có nhiều khả năng sẽ chơi với nó lâu hơn Elmo. Thú nhồi bông có thể phát triển theo nhu cầu và trí tưởng tượng của bé hơn là một món đồ chơi do nhân vật điều khiển.

Tài nguyên miễn phí: Bạn có gặp khó khăn trong việc tìm kiếm thời gian để chơi với con mình không? Tham gia bản tin của tôi và nhận lịch ý tưởng chơi của bạn , hoàn hảo cho túi thời gian nhỏ trong suốt cả ngày! Trang đầu tiên bao gồm các ý tưởng, trong khi trang thứ hai là một mẫu trống để điền vào các ý tưởng của riêng bạn. Lấy nó bên dưới — miễn phí cho bạn:

2. Thúc đẩy giải quyết vấn đề

Một đặc điểm hạn chế của đồ chơi “giải trí” là chúng để trẻ em như những người tham gia thụ động.

Hình dung một món đồ chơi phát nhạc khi con bạn nhấn nút. Nó thú vị, hấp dẫn và khiến anh ấy bận rộn … nhưng đó là khá nhiều. Chắc chắn, anh ấy học được nguyên nhân và kết quả: “Khi tôi nhấn nút này, tôi nghe thấy âm nhạc.” Điều đó là tuyệt vời, nhưng một lần nữa – hạn chế.

Thay vào đó, hãy lấy một món đồ chơi có kết thúc mở như các khối xây dựng . Chúng có cùng đặc điểm nguyên nhân và kết quả, nhưng ở phạm vi rộng hơn: “Khi tôi xếp quá nhiều khối, chúng sẽ rơi”. “Khi tôi đập hai khối vào nhau, tôi nghe thấy một âm thanh.” “Và khi tôi đặt hình vuông trên hình chữ nhật, nó vẫn ở, nhưng trên quả bóng, nó rơi xuống.”

Và vì đồ chơi mở không có hướng dẫn rõ ràng nên bé cần tự mình đưa ra quyết định để giải quyết những vấn đề này. Ví dụ, anh ấy học cách xếp chồng các khối để chúng giống một ngôi nhà mà không bị đổ.

Hãy xem các giáo án lớp 1 tuổi này được sắp xếp theo chủ đề.

3. Giúp xử lý thông tin

Trong thời gian xảy ra đại dịch, con bạn có thể phải vật lộn với việc ở nhà cả ngày thay vì ở trường. Nó không hiểu sao không về thăm ông bà được, cuối tuần ít đi chơi vui lắm. Anh ấy rất thích ở bên bạn, “điều bình thường mới” này có cảm giác bất cứ điều gì ngoại trừ.

Để đối phó, anh ta lấy những con thú nhồi bông của mình và giả vờ tổ chức một cuộc trò chuyện giữa hai người họ. Những con thú nhồi bông là “bạn bè”, và một người nói với người kia, “Tôi không thể gặp bạn ngay bây giờ.” Anh ấy bắt chước một cuộc trò chuyện ảo giữa hai người họ, giống như anh ấy làm với các bạn cùng lớp của mình.

Với lối chơi kết thúc mở, anh ấy có thể tái hiện lại những gì mình đang thấy, cảm thấy yên tâm rằng hai con vật vẫn là bạn của nhau.

Hoặc xem xét các bậc cha mẹ tặng cho con họ một em bé đồ chơi cùng thời điểm đứa em trai mới chào đời của cô ấy. Cô ấy bế con và đóng vai “mẹ” để xử lý những thay đổi lớn mà anh chị em mới của cô ấy có thể mang lại .

Đồ chơi có kết thúc mở cho phép trẻ chơi giả vờ, giúp trẻ có cơ hội đối phó và xử lý tất cả thông tin mà trẻ nhìn thấy. Loại trò chơi này giúp họ hiểu thế giới của họ và hiểu được bất kỳ thay đổi nào xảy ra trong cuộc sống của họ.

4. Vượt thời gian

Bạn tôi đã đăng một bức ảnh lên Facebook về một cấu trúc Lego ấn tượng… mà chồng cô ấy đã làm. Tôi đã viết lại: “Chồng của chúng tôi nên có mặt vì tôi cũng tạo ra tất cả mọi thứ với họ.”

Nhiều đồ chơi mở mà trẻ em chơi ngày nay cũng giống như những thứ chúng ta đã chơi trong thời thơ ấu. Chúng đơn giản, vượt thời gian và tồn tại qua nhiều thời đại. Con bạn cũng có cùng cảm giác sốt sắng khi mở một cốc bột nặn.

Những đồ chơi khuyến khích chơi sáng tạo này không phải là mốt hay “đồ chơi hot nhất” của năm nay. Chúng là những thứ mà con bạn sẽ chơi với rất nhiều lần.

Nhận các hoạt động dễ dàng cho trẻ 3 tuổi.

Cách khuyến khích chơi kết thúc mở

Bây giờ bạn đã biết những lợi ích của vật liệu mở, có một vài cách để khuyến khích nó tại nhà? Điều cuối cùng bạn cần là một chương trình làm việc chặt chẽ để đảm bảo rằng con bạn đang tham gia vào trò chơi có kết thúc mở.

Tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là bạn không thể thực hiện một vài bước để nuôi dưỡng nó suốt cả ngày. Hãy xem những cách đơn giản nhưng hiệu quả để khuyến khích chơi kết thúc mở:

1. Cung cấp nhiều thời gian chết

Trò chơi kết thúc mở hoạt động tốt nếu con bạn có nhiều thời gian nghỉ ngơi ở nhà. Thật dễ dàng để lên lịch cho trẻ em, từ bài tập về nhà đến các hoạt động ngoại khóa cho đến các hoạt động gia đình.

Với quá nhiều đồ ăn trên đĩa và liên tục di chuyển, anh ấy sẽ không biết cách chịu đựng sự nhàm chán, ít phải làm gì để lấp đầy thời gian của mình. Bé cần sự kích thích bên ngoài để cảm thấy được giải trí, điều mà một gói bút chì màu sẽ không làm được.

Ngay cả khi anh ấy tham gia nhiều hoạt động, hãy dành ra một số thời gian chết trong ngày của anh ấy để có thể vui chơi miễn phí.

Đây có thể là giờ trước khi bạn bắt đầu ngày mới, khi anh ấy tự do vào phòng và làm bất cứ điều gì anh ấy muốn. Có thể là khi bạn đang chuẩn bị bữa tối và anh ấy nằm dài trong phòng khách, chơi hoặc đọc sách. Thời gian nghỉ ngơi cho anh ấy cơ hội để bình tĩnh lại, cảm thấy buồn chán và thư giãn.

Đọc về tầm quan trọng của thời gian chết.

2. Để con bạn đỡ buồn chán

“Tôi chán…” bạn có thể nghe thấy từ con mình.

Đây thường là phản hồi đầu tiên từ những đứa trẻ đã quen với việc được giải trí và bây giờ phải tự tìm cách làm như vậy.

Nhưng sự nhàm chán là nơi điều kỳ diệu xảy ra. Trước khi cung cấp cho cô ấy những việc cần làm và di chuyển qua từng bước , hãy khuyến khích cô ấy tìm ra cách để không cảm thấy nhàm chán. Cô ấy sẽ học được những kỹ năng quan trọng không chỉ để chịu đựng sự buồn chán mà còn tìm cách thoát khỏi nó.

Và đó chính là món quà thực sự của sự buồn chán: Được thúc đẩy để tìm cách thoát khỏi nó, cô ấy chắc chắn sẽ sáng tạo với thời gian chơi.

Tìm hiểu lý do tại sao buồn chán lại tốt cho con bạn.

3. Làm theo sự dẫn dắt của con bạn

Tiết lộ: Bài viết này có chứa các liên kết liên kết, có nghĩa là tôi sẽ kiếm được hoa hồng — miễn phí cho bạn — nếu bạn mua hàng.

Bạn có phạm tội khi đưa ra một hoạt động thủ công để làm với con mình, chỉ để nói cho con biết chính xác cách tạo ra nó không? Thủ công có hướng dẫn từng bước phục vụ mục đích của họ, nhưng bao gồm các hoạt động cho phép anh ta dẫn đầu. Bạn có thể làm những công việc thủ công cho phép anh ấy tạo ra tác phẩm nghệ thuật của riêng mình mà không cần nghĩ đến “thành phẩm”.

Bạn cũng có thể hỏi anh ấy muốn chơi gì và để anh ấy chỉ đạo theo ý muốn, như chơi trong pháo đài trong phòng khách. Hoặc bạn chơi con rối, hỏi thêm câu hỏi để trẻ quyết định hướng thời gian chơi của mình.

Không có gì ép buộc lối chơi kết thúc mở hơn là những người khác nói cho anh ta biết những gì và cách chơi. Bằng cách làm theo sự dẫn dắt của anh ấy, bạn đang nuôi dưỡng khả năng sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề của anh ấy. Như nhà sử học Rutger Bregman đã viết trong cuốn sách của mình, Loài người :

“Chơi không phải tuân theo các quy tắc và luật lệ cố định, mà là kết thúc mở và không bị ràng buộc. Nó không phải là một cánh đồng Astroturfed với cha mẹ la hét bên lề; đó là những đứa trẻ vui đùa bên ngoài mà không có sự giám sát của cha mẹ, tự tạo ra các trò chơi khi chúng đi cùng.

“Khi trẻ em tham gia vào loại trò chơi này, chúng tự suy nghĩ. Họ chấp nhận rủi ro và tô màu bên ngoài đường nét, và trong quá trình này, họ rèn luyện trí óc và động lực. Chơi không có cấu trúc cũng là phương thuốc của tự nhiên chống lại sự nhàm chán ”.

4. Đặt câu hỏi mở

Khuyến khích chơi kết thúc mở bằng cách đặt các câu hỏi mở . Cho dù bạn đang chơi với con của bạn hay hỏi về trò chơi của con, các câu hỏi mở tránh chỉ đạo việc chơi hoặc chiếm lấy vai trò của con.

Bắt đầu bằng cách dành cho cô ấy sự quan tâm đầy đủ của bạn khi cô ấy chia sẻ câu chuyện hoặc mô tả trò chơi của mình. Sau đó, trả lời bằng cách đặt các câu hỏi mở như:

• “Bạn nghĩ tại sao điều đó lại xảy ra?”
• “Điều đó trông như thế nào đối với bạn?”
• “Bạn nghĩ điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?”
• “Làm thế nào bạn tạo ra tác phẩm điêu khắc đó?”

Nhận danh sách 20 câu hỏi kết thúc mở dành cho trẻ em.

5. Chỉ định một khu vực với các vật dụng nghệ thuật

Nghệ thuật vẫn là một trong những nguồn tốt nhất cho lối chơi kết thúc mở. Tạo một không gian trong nhà của bạn để tạo điều kiện cho nghệ thuật.

Bạn có thể kê một bộ bàn ghế trong góc bếp, với lợi ích bổ sung là không lo bị đổ. Có lẽ đó là một giá vẽ trong phòng khách, nơi con bạn có thể vẽ, chơi với bột hoặc viết bằng phấn. Hoặc có thể đó là bàn ăn, biến thành một studio nghệ thuật giữa các bữa ăn.

Và giữ các vật dụng nghệ thuật trong cùng một hộp lưu trữ. Giữ bút chì trong cùng một hộp màu xanh lam, bút dạ trong túi bút lông hoặc sơn trong ngăn trên cùng của bàn làm việc.

Lên ý tưởng về nghệ thuật và thủ công cho trẻ 1 tuổi.

6. Hãy lấp đầy ngôi nhà của bạn bằng những món đồ chơi có thiết kế mở

Mỗi nhà đều có nhiều loại đồ chơi cho các mục đích khác nhau. Một số thúc đẩy sự sáng tạo, giải trí và khuyến khích hoạt động thể chất . Những trò chơi khác thách thức trẻ em về mặt tinh thần, trong khi một số trò chơi là trò chơi thú vị cho cả gia đình.

Và đồ chơi là bất cứ thứ gì . Đôi khi tôi bắt gặp chính mình nói với con trai mình không được chơi với một món đồ nào đó vì “nó không phải là đồ chơi”. Trong khi đó ở đây, tôi đang đưa cho anh ấy dụng cụ làm sạch đường ống và một cái chao để chơi cùng. Trẻ em sẽ khám phá bất cứ thứ gì chúng tò mò.

Điều này cũng đúng với đồ chơi mở. Nếu bạn đang tìm kiếm một vài ý tưởng, dưới đây là một vài lựa chọn tuyệt vời. Hãy lấp đầy ngôi nhà của bạn với những loại đồ chơi này và khuyến khích con bạn sử dụng chúng làm công cụ để tạo ra:

• Chơi bột
• Giả quần áo và trang phục
• Những khối gỗ
• Khối bọt
• Lego
• Squigz
• Giá vẽ nghệ thuật
• Giả bếp
• Đồ chơi giả thức ăn
• Đoàn tàu
• Gạch nam châm
• Đồ gia dụng (như cuộn giấy vệ sinh , thìa gỗ và băng keo)
• Chất liệu vải
• Xếp ly
• Động vật và búp bê nhồi bông
• Tìm thấy và kiếm các vật phẩm tự nhiên (như lá, đá, nón thông và hoa)

7. Tặng đồ gia dụng

Chơi kết thúc mở không cần nhiều thứ để phát huy tác dụng. Ví dụ, ngày chiếc ghế bàn mới của tôi được gửi qua đường bưu điện có nghĩa là con tôi giờ đã có một hộp các tông khổng lồ để chơi cùng. Chiếc hộp đã trở thành một ngôi nhà trước khi biến thành một chiếc ô tô, một tấm bạt và cuối cùng là một sàn nhảy tap-lô.

Các vật dụng gia đình như hộp, ống khăn giấy và đồ dùng nhà bếp tạo nên một trò chơi không gian mở tuyệt vời. Trí tưởng tượng của con bạn sẽ phát triển khi sử dụng các vật dụng không phải đồ chơi xung quanh nhà — chỉ cần đảm bảo chúng an toàn và phù hợp với lứa tuổi.

Sự kết luận

Bạn đã thấy cách chơi kết thúc mở khuyến khích sự sáng tạo, giải quyết vấn đề và xử lý thông tin. Tốt hơn nữa, lối chơi cởi mở rất đơn giản để khuyến khích ngay trên sân nhà.

Cho con bạn nhiều thời gian nghỉ ngơi, ngay cả khi điều đó có nghĩa là con cảm thấy buồn chán (con sẽ tìm cách sáng tạo theo cách nào đó). Thực hiện theo sự dẫn dắt của anh ấy trong khi chơi và đặt các câu hỏi mở trong suốt quá trình. Chỉ định một khu vực có nhiều đồ dùng nghệ thuật và cho anh ta quyền truy cập vào đồ chơi mở và thậm chí cả đồ gia dụng.

Hãy để trò chơi không kết thúc trở thành một phần thường xuyên trong ngày của anh ấy — bao gồm cả việc tạo một chuồng chó từ các khối gỗ Jenga.

Nhận thêm các mẹo:

• Các hoạt động tốt nhất nên làm với trẻ 2 tuổi
• Hoạt động giáo dục hàng đầu cho trẻ 3 tuổi
• Làm thế nào để trở nên tuyệt vời khi chơi với con bạn (ngay cả khi bạn không thích)
• 31 bài bắt đầu cuộc trò chuyện hoàn toàn tuyệt vời cho trẻ em
• 25 hoạt động dễ dàng cho trẻ 2 tuổi